「(⏭)かまうも(💸)んか、これも校(👺)風(fēng )刷新さっしんのためだ。」
「そ(😓)れで、その次郎君(jun1 )、どうして(🙏)いたんだ、昨(📕)日は?」(👉)
「(㊙)そ(🆘)う(🏮)か(😐)。そうだと君の弟はいよいよ変っ(🏜)た奴(🧘)(nú )だな。」
彼は、そう思う(🐿)と、同時(🔪)(shí )に大沢の襟章に注意(yì )し(⛏)た。それは四年の(📦)襟(🆑)章だった。彼(bǐ )は、(🛑)お(🐖)やっ、という気がした。
「平気です。だって、(🔭)僕、何(hé(🕖) )も悪いことしてないんだ(🌐)から。」
「あるとも(💂)。わ(🔖)れわれはもっと堂々(📘)たるところを見(🐧)せてやるさ。少くと(🦒)も、狐の奴(🐽)(nú )みた(🤠)いな、(🌡)へまはやらんよ。あいつ、自分から(🧚)わな(🎟)に(🍼)飛びこんだよ(🚕)うなものだから(🦀)ね。」
「だから、陰なが(🤳)らバック(⏱)して(📷)や(🌦)る(🐿)さ。僕だって(❤)、そ(🔑)れはやるよ。五年生(👸)にも話せば(🏡)わかる奴(🧔)は(🛃)いる(🤬)んだから、狐(🥞)(hú )だけぐ(🧚)らいは何(🎑)とか手出(🤗)しさせんです(🌦)むか(🏔)も(🎠)知(zhī )れん。……四(🎅)年生全体がバック(🌔)するな(🙁)んて言(🌇)うと、(🔹)大げさになるし、そうなると、五(wǔ )年生だ(🏸)って負(🛐)けて(🔭)はいないだろう(🐬)。そ(⛄)れでは学校が(🗄)大(dà )騒(sāo )ぎ(🐋)に(🥌)なる上に、君(♎)の(🍃)弟(dì )のためにもかえって悪(è(🧥) )いよ。四年生(🕧)に侮辱(🥝)された上(shàng )に(🏇)、五年(nián )生(shēng )全(quán )体(tǐ )にいじめ(💨)られる(🚨)ことになるんだからね。……(🏂)ど(👫)うだい、諸君、みん(🏝)な(🕧)がそのつもりで、目立(lì )たないように(🎲)本田の弟をバッ(🔋)クして(🥨)や(🔕)ろうじゃ(🎿)ないか。」
(💳)その間(jiān )に、(➖)彼は、(💞)自分(🌐)の着物(🚋)――(👎)制服(🏋)(fú )が出来るま(🍧)で(💜)和服(💿)に袴はか(🚌)まだった(🍟)―(📖)―が破けてい(😫)ないかをし(💢)ら(🕋)べてみた。不思(🏊)議に(📹)どこに(⚾)も大(dà(🤦) )し(🔴)た破(pò )損はなかった。ただ袴の右わきに二(èr )寸(cù(⏬)n )ばかりの綻(💟)びが(🔢)ある(🗽)だけ(🏭)だっ(🆗)た。時間割をうつすために持(chí(🖐) )っ(💨)て(🎷)来ていた手帳(zhàng )と、父に買ってもら(😹)った蟇(🔠)口(kǒ(🥛)u )とを懐に入れて(💀)い(🌸)たが、それらは無事だった。
(🐥)とにかく、このことは、彼が中(zhōng )学(xué(🚌) )校の先生(⏯)にかけていた期(qī(✳) )待が大きかっただけ(🐂)に、彼をこのうえもなく淋しがらせた(🐧)。そして(🏉)、(👦)あ(🧠)る先(xiān )生(🖐)の(🤢)授業(🏓)のおりなどは、そ(🏬)の時間じゅう、小(xiǎo )学(🛶)校の教(jiāo )室(🔂)で権田原(😐)先生(shēng )に教わ(🔎)って(📆)いた頃(qǐ(🛍)ng )のこ(🕍)と(🍜)を思いうかべて、筆記(jì )帳(zhà(😧)ng )にその(🥍)似(sì(⏳) )顔を(🚐)い(🍓)く(⚽)つも書(🐖)き(🐂)並べ(🐇)て(🕤)いたことさえあった(🏎)。しかし(🚰)、一(yī )ヵ(🗜)月(yuè(📚) )、二ヵ(♍)月(🎳)とたつうちに、中(zhōng )学(🐰)校(🚬)というとこ(🎻)ろは、(⏮)どう(📴)せそうした(➖)ものだ、と諦(🗒)め(🅰)るように(🈹)なり、その淋(🏠)(lín )しさも、いつとはなしに(👇)うすらいで行(🤽)(háng )ったのだった。
と言ったきり、葉書を父にか(🥓)えして、二階にかけ上(shàng )った(🏚)。
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