と亭主に言わ(😰)れて(🔋)、学(🎟)士(shì )は四辺あたりを(🤒)見廻(🤡)わした(🏒)。表口(kǒu )へ来(lái )て(❇)馬(mǎ )を繋(jì )つなぐ近(🥇)在の百姓(xìng )も(🤗)あった。知(zhī )ら(⏹)な(🎦)い旅客(🍨)、荷を負し(🏬)ょった商人あきん(👥)ど(🐳)、草(cǎ(🎂)o )鞋掛わらじ(👇)がけ(🥧)に紋(🆗)附(🐝)羽織を着(zhe )た男(nán )など(♌)が此方(fāng )こちらを覗のぞき(🤢)込んで(😬)は日の(🌷)あ(💝)たった往来を通り過(guò )ぎ(🐯)た。
(👽)とその人は(🍚)元(🌬)(yuán )気な調子(zǐ )で(🌥)言(😵)って、更に語(yǔ )ことばを(🔗)継(jì(😋) )いで(🏂)、
「(🦅)一(yī(🛤) )寸気(qì )が(📟)着かな(😝)いでしょう。これに(🍷)はそもそも歴(🧞)史(shǐ )がある―(👌)―ベエス(🕘)の記念でサ」
彼(bǐ )は(🌎)持(📄)っ(🎩)て(🎡)来た馬(🚟)(mǎ )鈴薯の(🈴)種を植(zhí )えて(🙍)見(jiàn )せ、(📽)猶(🦋)(yóu )なお、葱苗ねぎ(🏧)なえの植え方まで(🏥)教えた。
こういう話を高瀬に聞かせなが(🈲)ら帰って(💏)行くと、丁(🌃)(dīng )度城門のあたりで、学士は弓(⏲)の仲(🔼)間に行(🏈)き逢(🔥)った(👕)。旧士族(👿)の(🔔)一(yī )人だ。こ(🕥)の(🥒)人は千曲川の谷の方(🚪)(fāng )か(🐃)ら網を(📒)提(🗽)げてス(🎷)ゴス(💅)ゴ(🚗)と戻(📙)(tì )っ(🌃)て来るところ(🙊)だった。
(👭)塾の門前に近(jìn )いところで、二人は(🎑)学士に追い附いた。
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