「千(🌦)ちゃんのいたず(🗒)らは、きょうだけではないら(🏰)しいの(🕉)。」
町(🕎)は(🚺)ず(🚩)れ(🚯)からは松並木の(🉐)土(tǔ )手が(📽)広々とした青田の(🕞)なかを(🗒)う(😐)ねってつづいている。左は、ほぼ五(wǔ )六間ほ(🎦)どの(📘)川で、(⌛)向(♑)こ(💆)う岸もやはり(👻)松並(🐳)(bìng )木の土(😔)手で(👺)ある。旧藩(💎)時(🌗)(shí )代(dài )のさる名高い(⛵)土木家が、北(běi )山の水を(🤥)町にひく(👧)ため(🌅)に開鑿かいさくし(〽)た水路だそうだが、いつも探さ(🍨)一二(💗)(è(🔊)r )尺ほどの清冽(📠)せい(😭)れ(🏍)つな水が、か(🤢)な(🎇)りな速(🍩)度で、白砂(shā(🐶) )の上(shàng )を走って(🎀)いる。その水は町に流れ入(🔌)(rù(🍭) )る直(zhí )前に(👟)直角にまがって一丁(🍜)ほど(🍘)東に(🎇)流れ、も(😶)う(🐎)一度直角(🎻)に南にまがって、(📀)町(🥕)は(😗)ずれの橋(qiáo )の下をくぐって(👞)い(🐶)るので(🌗)ある(💖)が、その角のあたりには(🏃)、背丈せ(⚫)たけぐ(🎓)らいの渕が(🗯)出(🐮)来ており(📹)、夏(xià(🐴) )に(🍖)なる(⭐)と、このへん(🥗)の子供(gòng )たちは、よくそこで水を(🍺)あびる。土手をとおって通(⛰)(tōng )学して(💸)い(🍭)る中学(🤨)生(🤥)の中にも、学校のかえり途には、子供(🅰)(gòng )たちに(🏕)まじって水をあびて行(háng )くも(🔊)のが少くは(🌳)ない。次郎もおり(😍)おりその仲(👟)間に加わ(🧑)る(🥝)一人だ(🔍)が、(🌓)きょうは、とくべつ(🕋)暑かった(🍌)にもかかわら(🥗)ず、そこ(💢)を見むきもしないで通りぬ(🍕)けてし(🐺)まっ(📙)た。それから(🔲)五六(〽)分も行くと、一心橋(🐴)という橋がかかっており、道(dào )をへだてて、駄菓子やところ(🥖)てんなどを売る(🦌)小さな(🎬)茶店(diàn )がある。次(😡)(cì )郎は、その半(bàn )丁ほど手まえに来(🐕)た(😞)と(⚡)き(⛎)、(👽)今までう(🤰)つむき(🔁)がち(🤳)に(⬜)なっ(🎩)てい(🛁)た顔(⏹)をあげて、(📉)ふと向(🐲)こうを見た。すると、橋のた(🎩)も(🚽)との(🗝)大(dà )きな松(🦄)(sōng )の(🐫)木(mù )かげに、帽子を(🚽)わ(🔠)しづ(🛹)か(🌾)み(🗞)にして向(🐑)こうむきに立(🥒)っている一人(🚀)の中(🤨)学生(🔚)が眼(yǎn )にと(🔬)ま(💍)った。馬田で(⭐)ある(🎄)。制服(⭕)のボタン(🧠)をす(😪)っかりはずし(🕰)て胸(xiōng )をはだけているらし(🏫)く、襟が首の両(📄)がわには(🔂)ね出し(🐲)、腰(yāo )にあてた(🚍)左手のうしろに(🤖)裾がたくれあがって(👢)いる。
馬(mǎ )田(💼)(tián )の視(🗽)線が(🦆)とうとう横(héng )にそれた(💃)。同時に(❤)、「ふふん」と(🚎)あざ(🍦)ける(💥)ような息(🕎)が彼の鼻をも(🌑)れ(🥃)た。
「すぐうし(🏾)ろ(🧖)からさ。二(èr )丁ぐらい(🆕)はな(🎷)れていたかな。」(🌳)
(🖍)枝折戸は手で押すと(🔢)わけなく開(👗)いた(✊)。次郎は、行儀よく二(🚄)列(📫)にならんで(🔨)いる(🕘)朝顔鉢(bō )の(🐭)間を通って、縁(🔨)側に腰をかけると、ぬすむよ(🥇)うに道(dào )江の(👑)顔を(🥘)のぞ(😵)いた。
日は(🛵)まだかなり高(👵)か(🚈)った。かわいた砂(🔸)地(dì )の(🎮)照りかえしが(🌞)眼にぎらついて、頭(⚫)のしん(🏚)が痛(tòng )いようだった。彼(bǐ(🐰) )は、(💧)何(💑)も考える(🎰)気力がなく、ただいら(🗝)いらし(🚂)た気持で町は(🐶)ずれ(🚬)ま(🌅)で来(👟)た。
次郎は急い(🆑)で膝を正し(🤕)、縁(yuán )板に(🆖)両手を(🏳)ついた。
(❌)と、道江(🍆)はちょっと眼を見張っ(🥚)て、
「おま(✊)えも(🔄)一度先生をおたずねするといいね。先生の方でも待(🏭)っておい(🗯)で(😍)のようだよ(🍨)。」
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