今いま(🆘)だ(🐺)に父とうさんはあ(🙇)の『みさやま峠たうげ』(⚽)の山越やまごしを(🤮)忘わす(🙃)れません(🚥)。草臥(🏞)(wò )くたぶれ(🛌)た足(zú )あしをひきず(🖇)つて行いきまして、日暮(🍲)(mù )方ひくれが(🍳)たの(🌸)山やまの裾(jū )すその方は(🍕)う(🔃)にチラ/\チラ/(🧥)\燈火(huǒ(🛺) )あか(🌛)り(🙈)の(🌁)つくの(🍦)を望のぞんだ時と(🍹)きの嬉うれしか(🗯)つた心持こ(🥛)ゝろ(🐡)もちをも忘わすれません。
として(🚠)ありました
この三(sān )郎(🚳)を郊外のほうへ送り出すため(🎥)に(📆)、(😚)私たちの家で(🎊)は半分引っ越しのよう(💘)な騒ぎをした。三郎の好み(👬)で、(🎩)二(🗻)枚の座ぶとんの更紗(shā(〰) )さらさ模様も明(míng )るい色のを造(zào )ら(📟)せた。役に立つ(🐔)か立た(♐)な(🌮)いか(🙏)しれな(📊)い(🍏)よ(⛱)うな古い椅子いすや(🌺)古(💑)い時(😚)計(🛋)の家にあったのも分けた。持た(💋)せてやるもの(🎄)も、ないよりはまだま(🍙)しだ(🔛)ぐら(🃏)い(📪)の道(📺)(dào )具ばかり、それでも集めて(📼)、(💚)荷物にして見(jiàn )れ(🌞)ば、洗(xǐ(🍙) )濯せんたくしたふとんから何から(🤝)では、(🏂)お(😈)りか(🦖)ら白(📮)(bái )く(🏺)町々を埋う(😁)ず(⚫)めた春先の雪(🐌)の路(lù )みちを一台の自(🚯)動車で運ぶ(🐍)ほ(🌓)どであった(🛎)。
過去(🥜)を振り返って見(jiàn )る(🥡)と、今(⛰)の私がどうにか不自由もせず(✊)に子供らを養(yǎng )って行け(🌗)るというだけでも(😰)、不思(sī(🌙) )議(yì )なくら(🥃)いである。あ(🤹)の(🧓)子(zǐ )供らの母(mǔ(✍) )かあさ(🌘)んの時(👛)代(👩)のことを思うと、今の借(🆔)家ずまいで(🚏)も私には過ぎた(🦋)ものだ(🛒)。
(😬)か(🗑)つみさんの(🥚)口(🧦)から出(chū )て(🖼)来(lá(📌)i )る話は(📹)、(🕑)昔ながらの「叔父(🕰)おじさ(🍠)ん、(🦌)叔母(🏻)(mǔ(💍) )さ(🐬)ん」だ。その時(shí )、青山(💻)(shān )の姪(😥)はかつみさん(❕)の「ちょ(🚹)うど」を聞(👝)きとが(👰)め(🥣)て、
「とうさん。これは(💥)、ど(🎫)う。」
峠たうげ(📺)の上うへから(🔺)村むらの小學校せうがくかうへ通(🚼)かよふ(👅)生徒せいとがありました(🙏)。近(jìn )ち(🏉)かい(🔔)ところか(🗣)ら(🚐)通(🍍)かよふ他ほかの生徒せ(🔽)いとと違ちがひ(💄)ま(🦒)して、子(zǐ )供こどもの足あしで毎(☝)(měi )日まいに(🦎)ち(🔂)峠たうげの上う(📚)へから(🦊)通(🙇)かよふのはなか/\骨(⏭)ほね(😭)が折(🥈)おれました。でも、こ(🅱)の生徒(👪)せいとは家(🔚)うちから學校がくかうまで(🎤)歩あるい(🍨)て行(háng )ゆく路みちが好(hǎo )すきで、降(jiàng )ふ(🚂)つても照(🤬)てつ(🖨)ても(😙)通かよ(📱)ひ(😺)ま(🍂)した(🦐)。
父(🕷)(fù )と(⏱)うさんが東京とうき(🏾)やうへ(💯)出で(🎛)る時(shí )分(fèn )じぶんには、鐵道てつ(🐈)だうの(🕖)な(🌖)い頃ころですか(🧙)ら、是非ぜ(📹)ひとも(🎭)木(mù )曽(🖥)路(lù )きそぢを歩(bù )ある(🤨)かなければ成(🤹)なりませ(😠)んでした。もう好い(🆎)い加(📖)減かげん歩ある(💐)い(⬆)て(🤥)行(há(✔)ng )いつ(🥢)て、谷(gǔ )たにがお仕舞しま(🔄)ひになつたかと(🔹)思(sī )おもふ時分じぶんには、また(🏝)向む(👶)かふの(⏹)方はうの谷間(jiān )たにまの板屋根(gēn )いたや(🙉)ねか(🥎)ら煙(yā(🐻)n )けむり(😟)の立たち登のぼ(🏙)る(🖍)の(🚃)が見(jiàn )みえ(👊)ました。さ(🏆)ういふ煙(🍠)けむりの(🙈)見みえる(🏣)とこ(👎)ろに(👆)かぎつて、旅人たびびと(👽)の腰掛(⛱)(guà )こし(💼)かけて休や(🚹)すんで行(🔘)ゆく休茶屋やす(🚟)みぢ(🎂)やや(👵)がありました。
私は自分で(💪)自分(🔃)に尋ねてみた。
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