「新(🤭)(xī(😹)n )参しん(😼)ざんの(🕵)小僧こぞうでござい(🖥)ます(🛣)。」
先生は、次郎(👇)の顔を見る(🕌)と、手帳をひらいたまま、(💬)たずね(🏺)た。
「打ちやめ(😳)る(🧜)と(🗃)、それで(🔇)か(🎐)えっ(⏸)て起(qǐ )きることもありますがね。」
「ええ、べつに出る用もなかった(🌾)ので……(🎳)」(⛹)
そのあと、就寝前の行事(shì )と(🥌)し(👺)て、(🥋)最初の静坐(💇)せいざがはじまった。塾(shú )生(🔲)たちは、各(gè(🅿) )室ごとに、きちんと(🎴)縦たてにならび(👊)、朝倉(cāng )先(🐂)(xiān )生の指導に(🗳)したがっ(🌫)てその姿(🌊)勢(shì )を(🏦)とった。
「なん(🧓)だか、ひど(🥞)く(🕦)叱しか(📤)り(💢)とばされて、やっ(😝)と起(🧕)き(👊)た、といったぐあいですね(📵)。」
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