(📝)食後には、みんな卓につい(🎒)たまま(📡)、雑(🐥)談的(🔡)に感(🛐)(gǎn )想(📤)を述べあったりす(🌡)る(👾)時間が設けられていた(🥥)。次郎(♎)は(👃)、(🧞)その時間が来る(🚣)のを待ちかねていたよ(🏴)うに立ち(🎚)あがっ(㊙)た。そして、みんなに今朝の起床(🥁)の(📙)板木(🎥)のいきさつを話し、(🦔)最(zuì(🚑) )後に(📥)つけ加えた。
大河(✍)は、ひとりごとのよう(🥢)に、そう言いなが(📂)ら、やはり打ちやめなか(🙀)った(🥋)。そし(🈲)て、(🙇)相(👘)変(biàn )わらず板(👈)木に眼(⏳)をすえ、
と(🛺)あいさつして、(🤳)大(🐥)河(hé )に(🐳)近(jìn )づい(👷)た。
日(rì )曜(🕹)日は、特別(bié )の計画がない(🍬)かぎり、(〽)朝食後か(🥉)ら夕食前(qián )まで自(zì )由(🏯)外出ということにな(🍽)っていた。東(🎤)京(jī(✒)ng )見(💝)(jià(👀)n )物を一(💉)つの大き(🚋)な(🐅)楽しみにして上京して来(🔺)た塾(⏫)(shú )生(🍲)た(🈸)ちは、最初(🌛)(chū )の夜の(🛂)懇談会こん(💁)だんかい(🌼)で、ほとんど議(🍢)(yì )論の余地(dì )なく、満(mǎn )場(🍃)一致(zhì )いっ(🐝)ちで(😣)それを決(🐊)議していたの(⛱)だった。
「先(👝)生も(🗒)そうお感(gǎ(🕣)n )じでし(🐏)たか。」
先(xiān )生は、しかし、(🥖)まもな(😧)く(⛔)顔(✔)をまっすぐにし(⛴)た。そして(💢)、こ(🚄)れまで(📃)の激しい調子と(📽)はうって代(🙆)わった、沈(shěn )しず(😪)んだ調(diào )子(zǐ(🧜) )で言葉をつづけた。
かれは、あたたか(🕰)い夜具をはねのけ、(😻)勢いよく起きあ(📦)がって、(🕧)電(🐛)燈で(🍱)んとうのス(🤾)ウ(🌁)ィッチ(🎂)をひねった。その瞬(🗿)間し(🧗)ゅん(🔬)かん、(🐙)枕時計まく(🚀)らどけいがジン(📯)ジン(😨)と鳴り(🦒)だした。きっかり起(🥉)床き(🍯)しょう時刻の五時(shí )半(👬)である(⚾)。
朝倉(💶)先生(shēng )は、そこでまた口をつぐんだ(🤴)。塾生たちの(⛺)中(😂)に(🗞)は、話がそれで終(😘)わった(⚽)の(🤗)か(🔤)と思い、そっと眼(yǎn )をひ(🗒)らいて、先生(shēng )の顔をのぞ(🛢)いて見たものもあった(🥎)。
「なる(🐀)ほど。……ふん。……(🔭)そうい(😿)うものですかね。……ある(🏉)いはそう(🕰)か(🏣)もしれない。」
(🖋)先生(shēng )は、次郎の顔(yá )を見ると、(📯)手帳(🥚)をひら(🏎)いたまま、たずねた。
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