差配が今年(😢)度分の(📽)小(xiǎo )作料のことで、村にやつ(💣)てき(💝)て、村(cū(🤒)n )の(🉐)重だつた――小金を(👳)ためてゐる(👘)丸山(shān )の(🎨)家にゐること(🎁)が分(⛽)(fè(🐍)n )つたので、「幹部」の(🦍)一(yī )番(fān )若い元(yuán )氣(qì )のいゝ石山(shā(🎟)n )が、校(🍫)長(🔌)先生(🏗)の入(😾)智慧(huì )で作りあ(💸)げた恐ろ(🏂)しく(🔚)漢字(🏄)の多い、(🌮)石(shí )山(🧖)自(zì )身(shēn )に(🏆)さ(✨)へ、(📒)さう(🖥)はつ(😣)きり(🐩)文句も(🐣)意味も分(🍞)らない「(💅)陳述(🌄)書」をもつて(🍳)、出掛け(🌩)て行(háng )つた(💰)。
片隅(🤠)で(🏆)、誰(🗓)か五、六人の(🌮)も(🈸)のが(🙁)拍手を(👺)した。そ(🎃)れにつれて、(🥣)集つ(🖕)たものも、拍手(⛴)をした。が(🎱)、ぼんやりし(🏚)て、だまつ(🥢)て拍(pā(🤮)i )手をするのを見て(🕑)ゐたのもあつた。拍手(shǒu )が終ると、二十五、(🦃)六のがつしりした身體の(🕧)、眉(❎)の濃い、バリ(🙉)/\(🍳)した短い頬ヒゲ(🈵)をもつた(😨)石(shí )山といふ百姓が(⛔)教壇に(👸)上つた。校長先(🍝)生(🏧)の親(qīn )類(lèi )だつた。
口の中に(🚙)手(shǒu )を(🥨)つ(📲)ツこんで、齒(🏎)の(🐉)間にはさ(👼)まつ(🌞)てゐる(👵)のを、とつてゐた丸(✏)(wán )山(😤)が、そば(📝)から口(kǒu )を入れた。
「嘘(🚝)だらう。」と云つた。
「あ(🧛)の(🛒)腹の子んしな。」と(🚇)云つた。
爐(📭)にく(🌃)べてあ(🤬)る(⚽)木が時(shí )々パチ/\と(🕥)は(🍣)ね(🐻)た。その音で、母(mǔ )親(qī(🐣)n )が(👑)時(shí )々、(📈)少(shǎo )し自(👛)分にかへつた。源吉はものも云はずに、芋(🏍)(yù )を喰つてゐた(🚨)。何(🍫)か考(kǎo )へ事(shì )でも(🤫)してゐるや(🏢)うに、口を(🍖)機械的にし(🍒)か(🍖)動かしてゐなかつた。
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