日本《衣吹かのん》2行目ライン
衣吹かのんあらすじ
「元来、正義は階級(jí )にあ(⭐)るんじゃな(💩)い(🏈)んだ。どんな階(jiē )級(😕)(jí )に(📪)だっ(🐏)て、正(zhè(🐋)ng )しい人(rén )もい(⛎)れば(🤽)、正(zhèng )し(🏁)くない人(🌯)(rén )もい(🛃)る。正義は、それをもっている一人(rén )一(🔮)(yī )人の(🏑)胸に(🥫)しか(🌥)ないんだ。五年生は五(🔥)(wǔ(😮) )年(nián )生(shēng )なるが故に正義(🌂)の(🏝)持(🐷)主(zhǔ )ではな(💵)い。同様に僕らも、四年生なるが故に正義(yì )の擁護者(zhě )だと(👔)主張する(🏌)わけにはいかない。四年生と(🤽)か五年生とかいう(🌶)ことは、要するに(😓)正義とは何の関(wān )係(xì )もないこ(📅)となんだ。それ(🚣)をいかにも関係があるかの(🍚)ように(✳)思い(🚍)こん(🚃)でいるところ(📉)に(📔)、この(📁)学校の病(💖)根があり、校風(fēng )のあがらな(🏊)い大(🦇)きな(🕤)原(🚓)因がある(🗞)んだ。こ(⚫)の学校では、上級の名においてい(🌗)つも正義が蹂躙(lìn )じゅうりんされている。現(xià(🎚)n )に本(⏭)田の弟の場合がそれだ(📧)。僕はもう一(yī )度はっきり言う、(🔓)正義は階級になくて人にあるんだ。もしそうでなけれ(🔡)ば、全(quán )校一(yī )致も(🛌)期(🐓)待出(chū(🦆) )来な(👪)い。それが期(qī )待出来るのは、正義が階級の独(🥥)占物どくせんぶ(😖)つで(💝)なくて、何(♐)人の(🎄)胸に(🚥)も宿りう(🔀)るからだ。だから僕は、同(tó(🍳)ng )級生の団結より(👇)も(🔰)、正(🎌)し(💗)い人(😹)の団結(💳)(jié )が先ず必(👤)要(🐭)だと思う。僕は四年(🅰)(nián )生(🔉)を愛し(🐥)、(🌮)五(🎾)年生を憎むため(🐁)に、本田(👦)(tiá(🥉)n )の弟をバッ(🤡)クし(🛥)よ(🌫)うと言(⛽)(yán )う(🕷)んじゃ(🌛)ない。僕(🥞)は学校(xiào )全体を愛(🕷)するんだ(🥘)。学校全(🎢)体(💨)(tǐ )の正義を愛す(🍇)る(♐)んだ。そのためには、本田の弟のよ(🥖)うな、(✋)不(bú(👽) )正に屈しない(😱)魂(hún )を(⬇)あくま(📖)でも擁(yōng )護(💖)(hù )し(🏨)なけ(🐾)れば(🤺)な(🚡)らんのだ。問題は、四(sì(🛒) )年生(👷)の(⏰)権(quán )威(wēi )がどうの、(🌏)名誉がどうのというよ(📿)う(🖇)な、そんなけち(📭)けちしたことにあるんじゃない。大垣校(xiào )長(🌲)(zhǎng )の謂(🥂)いわゆ(🍁)る大慈悲(bēi )の精(⛄)神(shén )に生き(🖨)、全校(xiào )の(☕)正義(yì )を(👿)護(🏄)ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解(📚)せんように(✡)し(💊)て(🏔)くれ。」
「何で(🐹)も(🍯)、(🅱)新入(rù(🌗) )生(shēng )に対し(🎸)て(⚾)、上(🙊)級生(shēng )が訓戒(😅)を(🍓)している(🐋)のに(🎠)、(🍛)地べ(👔)た(👃)ばか(🚪)り見(🚸)て聴いている(☝)のは無礼だ(🍤)とか言っ(⬆)たそうだ。」
(🔸)次郎はぶっ(🥜)きらぼうに(📌)答えた。
「じゃあ(📩)、ど(🈂)うしてお(🔧)と(⬛)なしくしてい(😋)なかった(💞)んだい。」
「それよりか、狐の(🐫)奴がその新(🤩)入生に頬ぺたをひ(🐏)っかかれたって(🥥)、ほんと(🐀)うかね。」(🐖)
「(🐏)いいです(💫)、うるさくた(🥎)って、卑怯者にな(📐)るより(🍖)、(✂)よっ(🍙)ぽどましです。」(🚳)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《衣吹かのん》関連作品
日本週次チャート