千三はボック(🎲)スに立つ(🐚)前(🌗)にバットを一(🕉)ふりふ(🥄)った、(🧥)それは先(🎅)生(🚯)の手製(🕷)のこぶこ(✊)ぶだらけ(👋)のバッ(🧘)トである。かれは血(xuè )眼ち(🏺)まなこ(🐦)になって(❕)光一をに(😽)らんだ(🌘)。いままでか(🚷)れは光(guā(📨)ng )一(🚢)を見るとき一種の(🖊)弱気を(🚘)感じ(😾)たので(🔑)あった(⏮)、(🏰)かれはわが伯父が(🐝)入獄中に受け(💄)た柳家の(🍀)高(gāo )恩を思(🔙)(sī )い、(🍼)わが貧(pín )を(📷)あわれんで(🏎)学(xué )資(zī )をだして(😊)やろう(🚸)とした光(guāng )一の友情を思(🏔)(sī )うと、かれの球を(㊙)打つ気合いが(🚴)抜けてどうすること(🎋)も(📐)でき(🍁)ないのであった。
元来(🤜)(lá(🏾)i )晴(qíng )れ(🥫)の戦(👵)場におけるノック(🌺)には(🍪)一(💪)種の秘(🔯)(mì(📰) )訣ひけつがある、それ(🆕)は難(🚔)球を打っ(⤴)てやら(♋)ぬこ(🐊)と(🍔)である、だれ(😔)で(〽)も取れるよ(🔹)うな球(qiú )を打ってやれば過(🔲)失(😭)(shī )がない、過(🍋)失(🗒)がな(🕠)ければ気(🛏)(qì )がおちつく、特(🥓)に試(shì(📞) )合になれぬチームに対してはノ(🔔)ッカーはよほど(🔦)寛大に手心せねばいた(👩)ずらに選手(shǒu )をあが(🐠)らし(🙂)てしま(🧣)うおそれがある。
(🧤)町の人々はこううわさ(📛)した。それ(🎇)だけ厳格な熊田(tián )先生が(🔔)今(🌁)(jīn )中学(xué(🍉) )校(xià(🔻)o )内(🛍)に不良少年(niá(⛹)n )があると聞いたのだからたまらない。
一(🐓)(yī(❤) )同は練習(xí )をお(🕵)わ(🤣)っ(👇)て(🚩)汗(💠)をふいた。
「厳(🥨)罰げ(🐍)んばつに処(chǔ )す(🃏)べしだ、よく(🕕)調べてくれ」
この声援と共にここに(🏈)おどろく(🚮)べき声(shēng )援者が現(xiàn )われた、それは製粉(fě(🏡)n )会社の職工四、五(wǔ )十名と、木材(🛸)会(huì )社その(🔋)他の労働者(zhě )、百姓(xì(🕦)ng )ひ(🛃)ゃ(✨)くしょう(👷)、人(ré(🔓)n )足(zú )、馬(mǎ )夫まご(🎁)! あらゆ(🏞)る貧(🐊)民階級が一度にど(🍂)っとときの声をあげた。
(🐑)柳ばかりでない(🏃)、手塚もいろいろな快(kuà(😈)i )技(jì )曲技を(📮)やって(🌒)見物人を(🛰)酔(zuì(🤝) )よわした(🆗)、かれ(👺)は(🥏)もっとも得(dé )意であった、フ(💥)ァ(🍒)イン(🤦)プ(🦓)レ(📧)ーをやるたびに見(🚎)物人の(👭)方(fā(🤯)ng )を(🈳)見(😁)やっ(📝)て微笑(🚸)(xiào )びしょう(🐁)し(💃)た、ときに(⬆)は(🔈)帽子(zǐ(👛) )をぬいで応援者に(♌)おじぎをした。
「毛(má(🐹)o )唐けとうのけだものめ、(🚜)ひっこ(🦎)め(🏺)」
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