「五年(😌)生(shēng )の方が(🛠)、か(🏓)えっ(🍵)て気味わるがっていたそうだよ。」
(👋)大垣校長の(🎺)言(yán )ったそんな言葉が、今更のように強く彼の胸にひ(🗨)びい(⏸)て来た。
と、恭一にたず(🎱)ねた(🥒)。
こうして、彼は、(🐥)彼(💸)の(🤠)同級生(💟)の間に、一(yī )人と(💞)して心の(😠)底から(🐫)交わりうる新(📩)(xīn )しい(⛩)友(🐱)人(👇)(rén )を見出さなかっ(✅)た。それば(🌾)かり(🥓)か、(👰)竜一や(➰)源(yuá(😠)n )次ですら(🈸)、(🏫)もう(🦖)彼(🤢)にとって(💙)は(🥠)、心からの親友(yǒ(🤔)u )でも、従(cóng )兄で(🚜)もなく(🌾)なったのであ(🔋)る(✂)。むろ(🌲)ん、(🍓)小学(💻)校時代(💆)(dài )に培(🚽)われ(❕)た温(wē(🏦)n )い感(gǎn )情が、そう無(wú )造(🕗)作に(😰)冷めてしまうわ(🧝)けはなかった。で、次郎の彼らに(🌠)対(duì )す(🎁)る(➗)気特には、他(tā )の同級(jí(🔷) )生に対するの(🌱)とは、(🚐)まだかなりちがったところがあり(😶)、また(☔)、彼が(🌼)土曜か(🌶)ら日曜にかけて彼らの家を訪ね、見(jiàn )たところ以前と(🤯)少(🎩)しも変らない親しさで遊ん(🚄)だ(🎭)りするこ(👼)ともしばしば(📮)だったが、そうした(🚃)ことは、所(suǒ )詮しょせん、過去(qù(🧠) )の酒(💤)甕さかがめからしたたって来(🔗)(lái )る雫しず(💛)くの(🔤)ような(🔐)もので、彼の注意(🚟)が一旦明(míng )日のこ(🏄)とに向けられると、二(🔜)人は、もう、彼にとって、他の同(tóng )級生と少し(🛷)も択(zé )え(⚓)ら(💂)ぶ(🦑)ところ(⛷)の(✊)な(🧟)い(🤦)存(🔧)在だった(🏢)のである。
「(🛣)学(🧡)校がいやに(🦍)なりゃ(🧑)し(🥐)な(♏)い。」
「涙の(🦊)ある人間だけ(📲)が、すべてを支配(🌏)することが(💩)出(👥)来る(🏬)んじゃ。」
何よりも(🐕)彼(🤳)がなさけな(✨)く思ったのは、彼の(🏥)同(👌)級生が(🐉)―(🐼)―竜一や源(yuán )次(cì )です(👺)ら(✊)も――彼と親(✅)しくしているとこ(🧖)ろを(🏬)上級生に見ら(🐀)れると(🗒)、(🎠)妙に(😕)そ(🚿)わそわして、彼のそばを離れようとする(🕓)ことだった。彼(🍷)はすぐ彼(💤)らの気(👈)持を(📌)見(🏦)ぬいた。そして心の中でひど(📔)く憤(🤲)慨(kǎi )し(🚓)た(💥)。思(🗄)いきって彼らを面(👒)罵し(🍎)て(🌪)やろう(🔷)かと思っ(👲)たことさえ(🙏)何(hé )度かあ(🍒)った。しかし彼はいつもそれ(🍋)を思いとま(🎾)った。
大(😇)沢(⛩)は、(🎞)恭一(yī )の話を(😛)きいているうちに、いよいよ次(cì )郎(láng )に興(xìng )味を覚えたらしかった。彼(bǐ )は最後(🌹)(hòu )の、(🗓)授(👭)業が終(zhō(📽)ng )ると、言った。
「だいいち、(😗)弟の方が本田(🎱)を相手にしてい(🌏)な(😻)いのだろう。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025