と、なま返(fǎ(📌)n )事(🔺)(shì )をし(🥀)て眼をそらした。そして、その(🌍)ま(⬜)ま、(🎱)すぐそ(🕳)こを去り(🚦)、塾長室(shì )のほ(🏰)うに行っ(💰)た(➖)。
や(💒)がて、最(zuì )後の(😬)ひび(🏻)きが、澄(🧞)すみわた(💺)った空に消え入るのを待って、(🔵)和尚は侍(💬)僧じそう(👿)を呼ん(🛒)で(📰)たずねた。
大河(🏺)は、(🍴)あき(⏹)れ(🚰)た(🤥)ように、その(🍗)手ぶ(⚓)りを見(👈)つめて立(lì )ってい(😷)た。次郎(láng )は、しかし、それには気づ(💾)かす(🗒)、おなじ乱(🍦)暴な(🐖)調子で、つづけ(🤯)ざ(🚴)まに(✈)三四(🏎)十も打つと、急にぴたりと手(🍃)をやすめた。そして、半ば笑いながら、(🎫)言った。
「板(bǎ(🍵)n )木ばんぎの(🗽)こ(👗)とか。あれは、(💨)私が直接見ていたわけではなかった(📪)の(🏟)だからね。」
「おしまいのほうは(🏏)、実は僕(🏗)が打ったんでした。」
「ぼく……(❔)も(🤔)っと……考えて(📓)みます。」(🕎)
それか(🥏)ら、(⬅)朝倉先生(shēng )は、(📡)何か(🥨)おかしそう(🍑)にひと(🏑)りで(🧣)笑(xiào )っていたが、(🏁)
と、(🧗)次郎は笑(xiào )い(👤)ながら(🖊)、
「(♓)べ(🥡)つにこれと申す心得(⏫)(dé(🤝) )もございません。ただ定めに従(có(🐄)ng )いましてつき(😻)ましただけで……(🤾)」
かれは、掃(sǎo )除(🔬)(chú )そうじをしな(🐥)が(🚊)ら(🐲)、根(gēn )気(😑)よく鳴りつづけている板木(🖥)の音(yīn )に(🏍)、ふと好奇心(xīn )こうきしんをそ(🗜)そ(🏄)られ(😚)た。それは、鳴(🐷)りはじめた時(✏)刻がきわめて正(zhè(🥇)ng )確だったか(🧐)らばかりで(🍢)なく、(🥧)その音(🦑)(yīn )の調子に(🍍)何かしら(🗨)落ちつき(🙉)が(😈)あり、しかも(🏈)、(⚪)いつまで(🎺)たって(✔)もそれが乱れなかっ(🔡)たからであった。
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