道(dào )江はた(🎂)だしょげきった顔をする(❄)だけだった(🦃)。次郎(láng )は舌打(😣)ちしたくな(📫)る(✔)の(🌌)をこら(🌍)えな(🤽)がら、
「まわり道(dào )なんか(📘)して、いたずらされたら、よけい(🌦)世間(jiā(👒)n )に(🏠)けちをつけら(🏝)れ(🎴)るよ。」
(😆)彼は立(🀄)ちどまったまま、し(⏳)ばらくじっと馬田の(🐈)うしろ姿(🌯)を見つめてい(⏩)た(😞)。すると馬(mǎ )田(tiá(🤘)n )は、(👴)わ(🧒)しづかみに(🍢)し(🖱)ていた帽子(👪)をふ(🎉)りあげて、つづけざまに二(èr )三(🦗)度、つよく自分の股(gǔ )をな(🧞)ぐ(🏭)りつけた。それは、彼が何か(🏺)やりそこないをしたり、し(🛣)ゃくにさわ(🐞)ったりする時に(🤢)、よ(♓)くやるくせな(🍃)のである。
「勝手にそう(🚲)思うな(👝)ら(⛩)、仕方(fāng )がありませ(🌄)ん。」
次郎は、(🕳)強いていつもの通りの気安さをよそ(💪)おって(🏢)、靴(📢)のひ(😫)もをとい(⛰)た(🐀)。
それでも、その(👪)日は、森川(chuān )の教(jiāo )員(yuán )適性審査以(🛳)上に(🥠)大(dà )した出(chū )来事(👎)もな(🔟)く、ひけ時(📋)から二十分もたつと(🐁)、校(🕰)内に(🕠)は生徒の姿は一(🚁)人も見られなくな(🐯)っ(💾)た。ただ先生(⤵)たちだけが校長の帰り(🦋)を(👌)ま(🍾)つために居(jū )残っ(❕)ていたが、(🥐)もう話(huà )の種もつきたら(⛩)しく、ど(🥃)の(👻)先生も、いか(🤒)にも所在しょざいな(😊)さ(🏯)そ(💕)うな、(👊)それで(🤖)い(🎻)て何(hé(🖋) )と(🕑)なく落(🌥)着きのない眼(🥤)をして、教員室(🎴)を出たり(🍾)はい(🥊)っ(🍻)たりしていた。
(😛)すると、(🈳)馬田(❔)(tián )が茶(chá(🏿) )店のかど口に立っ(📿)て(🤶)、こちらを見ていた(🤙)。そ(🎯)のしまりのな(🌀)い口は(😑)冷笑で(🐎)ゆ(🕖)がんでいる(⛳)。次郎(láng )は、しかたなしに(🈸)立ちどまった。
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