フェラ 動画《白浜 めい av 女優》2行目ライン
白浜 めい av 女優あらすじ
(🔕)大河(hé )は(🗞)、その(🍧)時、(📆)ちょうど(🍘)槌をふりあげたとこ(🔩)ろだ(💶)ったが、(⛓)それを打(dǎ )ちおろしたあと(🔞)、ち(🎂)らと次郎のほうを見(👳)て(🏸)、あ(🆕)い(🌐)さつ(👊)をか(🤭)えし(🐩)た。
もう、そのころには、廊下を行き来する塾(🌡)生たち(😩)の足音も(🧣)頻繁(👓)ひんぱ(👇)ん(🆖)にな(♍)り(🔁)、ほうぼ(👐)う(💌)から、わざとら(🍝)し(🐍)い(👘)かけ声や、とん狂きょうな(🛍)笑い(🐷)声(📗)など(🎣)もきこ(😩)えていた(🍸)。ゆうべの懇(kěn )談(tán )会で(🚜)分担ぶんた(🅱)んをきめ(🚸)、か(⛷)れら自(zì )身の室はもとより、建物の内部を、講堂や(🦉)、(🧙)広間(🆕)(jiān )や、(⛸)便所にいたるまで、全部清(qī(🗼)ng )掃(sǎo )せいそうすることに申し合(hé )わせていたので、か(👂)れらも、ま(🔡)が(🎤)り(📋)なりにも責(zé )任だ(🐀)けは、果たさなけ(🍙)れ(🔀)ばならなかったし、それ(🕍)に、(👷)き(⏮)びしい寒さ(🌗)と、おたが(🤟)いの眼(yǎn )とが、か(🔏)れらを(⏰)、外(👓)見だけ(🕋)でも、いかにも忙い(😆)そ(🍍)がし(🔺)そうな活(😨)(huó )動(🐷)(dòng )に駆(🥐)かりたててい(🕡)たのである。
飯島(👞)(dǎo )は、(⛱)そう(🍧)言うと、いかに(🏽)もあ(🍝)わてたように、あ(🙅)た(🎺)ふ(☝)たと廊下(xià )に足音をたてて去った。
(〽)静坐は十分足らずで終わった。
二人は声を(📂)たてて(♌)笑っ(🚾)た。次(🗒)郎は、し(🌮)かし、(🏟)すぐ真(zhēn )顔まが(💡)おに(👽)なり、(🏏)
(💹)かれは心(xīn )の(👟)中で強(qiáng )く否(fǒ(👴)u )定した。しかし(🗜)、(⛲)否定した(⛹)心その(🌁)も(🖥)のが、やはり(🎃)、(⛽)ふ(🐃)だ(🏸)んの秩序を失った心でしかなかったのであ(🃏)る。
「(🛩)私(🏨)は、率直そっち(📨)ょく(😃)に言うと、君(jun1 )ら(👂)が私(🏍)の期待を裏切ら(🔎)ないだろうということについて、(🔖)残(🌓)(cá(🌭)n )念な(🥡)が(🌞)らまだ(📢)十分の自信を持つ(🖖)ことが(🏫)で(🎵)きない(🐜)。とい(📈)うのは、今朝(🥝)の板木が(🆗)、あまりにもながく(🦀)鳴りつづ(📡)けた(🍈)からだ。あれ(🎑)ほど辛抱づよく、しか(😰)も、あれほど(🐭)おだやかに鳴(🎣)りつづけたと(😜)い(🥀)うことは(🎾)、一方(🕯)では、あ(👀)れを(🐳)打(🍛)って(🧠)い(📂)た一(⛷)人の塾生の心の深さ(🐩)を(🆚)物語る(🥫)が(🎧)、また、一(yī )方では、その一(📈)人をのぞいた多数の塾生の心の(🥨)浅(🎭)さを物語ることにもな(😣)ったのだ(🌮)。君(🛢)らの大(👲)多(🦊)数(shù )は、(🐞)板(bǎn )木を打った一人の塾生があ(🛌)れほど(🥒)の(🛳)誠意(😶)を示(shì )し(🐟)たにも(🚔)か(🐒)か(🔣)わらず、容(😢)(róng )易(📐)に(🐔)それにこたえようとはしなかった。君(🔪)(jun1 )ら(🐓)に(🤝)とっては、その誠意より(🌊)も、寝床ねど(🌰)こ(🐦)の中のぬくもりの(💍)ほうがは(🎖)るかにたいせつだったのだ(🗣)。あたたかい(🕧)寝床の中(🚸)で(🗡)、うつら(🚉)うつらと、で(📹)きるだけ眠ねむりを(🧀)引き(🎌)のばすこ(🈸)とを、人間(jiān )の誠意以上に、たいせつにす(🚗)る心、これは決して深(🍋)い心(🌠)だとはいえまい。……(🚚)も(🐞)っと(🏫)も(🌦)、(📯)君(jun1 )らの中には、内(🍅)(nèi )心それをいくらか(♎)恥じていたものも、おそらく幾人いくにんかはあ(🥠)った(😴)であろ(🌳)う。気がとが(😸)める(✊)といった程度なら、あるいは君らのす(💷)べ(🔪)てがそうであ(❇)ったのかも(♓)しれない。しかし、それも結局は(🛅)何の役にもたたなかったの(🐥)だ。で(🎿)は(🔅)、なぜ役にた(🈴)たなかったのか。今、君らに真剣(🔟)しんけんに考(🍣)(kǎo )えてもらいたいのはこの一点だ。――」
「私(sī )は、(🛁)率直(🥣)そ(📈)っちょくに(🐢)言うと、君らが私の期待を(🔣)裏切(🕦)(qiē )らないだろうとい(💇)うこ(👈)とについて、残念(🎄)ながら(💅)まだ十分の(🔄)自信(xìn )を持つ(✉)ことができない(🐹)。と(🦔)い(🐦)う(⛅)のは、今朝の板木(mù )が、あまりにもながく鳴り(🎉)つづけ(🎃)た(🖱)からだ。あ(🐃)れほ(💗)ど(🏭)辛(👓)抱づ(🐝)よく、(🤒)しかも、(💩)あれほ(👫)ど(🔰)おだやかに鳴りつ(🏮)づけたとい(🚜)うことは、一(🍅)方(fāng )では、あれ(🙀)を打っていた(🎏)一人の塾生(❔)の心の深さ(😟)を物語るが(🌏)、また、一方(🍯)では、その一人をのぞいた多(duō )数の塾生(shēng )の心の浅さを(🐜)物語(😾)ることにもなったのだ。君ら(🤒)の大多(🌎)(duō )数は、板木(🌈)を打(🈷)った一人(✝)(rén )の塾生(shēng )が(📰)あれほ(🌠)どの誠(🗿)意を示(🐖)したに(🍘)もかかわら(💧)ず(🎴)、容易にそ(🤛)れ(🔳)に(💕)こたえようとはしなかった。君ら(👼)に(🥫)とって(🎩)は、そ(🍼)の誠意よりも、寝(qǐn )床ねどこの中の(😤)ぬくも(🤝)りのほうがはるかにた(🔌)いせつだっ(🤥)たの(🚽)だ。あたたか(🚲)い寝(👬)床(chuáng )の中で(👂)、うつらうつらと、(🥇)で(💜)きるだけ眠(mián )ね(🛐)む(👃)りを引きのばすことを(🔲)、人間の誠意以上(🦇)(shà(🤡)ng )に(🔞)、(♎)たいせつにす(🕔)る心、これは決して(🌟)深い心だとはいえま(🐧)い。…(✒)…もっ(📝)とも(😤)、君(🎥)らの中(zhōng )には、内心(🌇)それをいくらか恥(chǐ )じてい(🛅)たもの(🏳)も、(⏮)おそらく幾(🐷)人いくにんかは(🔅)あった(🗾)であろう。気が(🌶)とがめるといった程(🍒)度なら、あるいは君らのすべてがそうであった(😁)のかも(🚎)しれない。しかし、それも結局は何の役にもたたなかったのだ。では、(🤹)なぜ役にたたな(⛪)か(👣)ったの(🎩)か。今、君らに真剣(🖱)しんけんに考えてもら(⛺)いたい(🐨)のはこの一(♏)点(🐋)だ。――(♏)」
「そうかね――。」
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