「(🌈)同じクラスの(💖)人が、あ(🦐)の村から一人(rén )でも学(🍩)校に通っ(🐛)ていれば、毎(🤹)日道(dà(🌱)o )づれが出(🕠)来(🗄)るんだけれ(⬅)どねえ。……ま(🍈)さか(👽)、次(cì )郎さんに待(🙍)ちあわし(🔧)ていた(📟)だく(🎺)わけに(🈶)もい(🐴)くまいし。……」
「(🗄)そんなば(🚱)かなこ(🥖)と(👔)が(👏)あるもんか。何かほかにわ(🚣)け(⛎)があるんだよ、きっと。」
「じゃあ、千ち(🤙)ゃんの(🏮)い(🛀)たずら見ていたのね。」
「いたず(🥙)ら?(〰) 僕(🛏)、馬(🥏)田がどん(🔤)ない(🥃)たずらをし(⚓)ていたか知(zhī )らない(🍇)よ。僕は、馬(mǎ(🌔) )田が橋(qiáo )のところ(🍓)に立って道江(😖)さんが走っ(🦈)て行くのを眺めていたので、変だと思っただけ(📨)さ。」
「あら、次郎さん。…(😩)…(🥎)かまわないわ、(🖨)そこからはい(🏺)って(⛵)いらっ(⛑)しゃい。」
と(✉)、(🍰)朝倉(🛣)先生(🛎)(shēng )は、ち(🏟)ょっ(🚚)と(💗)思(sī )案しあんしていたが、
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