日本《春菜 は な》2行目ライン
春菜 は なあらすじ
「同じクラスの人が、(📢)あの(🌺)村(cūn )から一人(🤡)でも学校に通って(👐)いれば(🦁)、毎日道づれが(👴)出来る(🎻)んだけれどね(🌘)え。…(👫)…(🥨)まさか、次郎(láng )さ(🔃)んに待(dài )ちあわ(🧑)して(🌫)い(👠)ただくわけに(👴)もい(🐵)くまいし。……」
「それには何(😾)か特(📞)別(bié(🥂) )な(🛄)原因(yīn )があったんじゃな(🚚)いかね。い(🈺)つもの本田(tián )にしち(💤)ゃあ(🚕)、す(🍩)こし可笑おかしかったよ。」
「あ(💦)ら、次(cì )郎さん(🌅)。…(🎇)…かまわ(🐅)ないわ(🍌)、そこからは(🍺)いって(🈂)いらっしゃい。」
「僕がこ(🎅)こにいること、君(jun1 )は知(zhī )っ(🅰)ていたんだろ(🛢)う。」(👑)
「(🍒)それで僕たちが正しい願い(😆)だと思(💹)った事を役所に出すの、あ(🍟)たりまえ(🥉)で(🧀)す(🈯)。考(⛓)えが足(🌡)りないことなんか、ちっともあ(😼)りません。役所(🕢)がだめ(🐡)だ(🔢)から正しい願いでも(📱)、慮(🔞)して(🌥)出さないで置こうか(👲)なんて(🌪)考える人があ(🌒)ったら、その(🚬)人こそ(🐚)考えが足りないと僕(🤛)は思う(⏺)んです。」
校友(👽)会の委員た(⏮)ちは、その(🆚)日じゅう、めいめい(🆒)に(🥍)校長の動静に注意した。休(🤟)み(🎫)時間に(🔣)なると、あるものは用もないの(🕒)に校(xiào )長(🥞)室のまえ(🈷)の廊(láng )下を何(🎏)度も往復し(🐣)、ある(🎅)も(👪)のは(🥟)校(xiào )庭の遠いところから校長(zhǎng )室(shì )をそれと(🔃)なく(🗄)のぞい(🛺)て(🤔)見(jiàn )た。しかし、校(🌆)長室(shì )はいつ(📰)もか(🤞)らっぽ(💿)だっ(💆)た(🍬)。校(🌝)長(🛹)は県庁に出(🔞)て行ったき(🖤)り、帰った(🐾)の(🍇)か(🎐)どう(🏗)か(🔽)も(🤶)はっきりしな(🔼)かった。
それ(🚲)に(📏)よ(🤠)ると、血書のことは(🥐)、も(🥋)う昨日(rì )のうち(🍴)に(🖖)警(jǐng )察や(🏟)憲(🌕)(xiàn )兵隊の耳にも入(rù )り、県(xià(🥩)n )の(🔛)学務(🐔)課に(👩)も通報されていたらしい。今(🅰)朝(cháo )はさっそくそのことで学(xué(🥡) )務(🀄)(wù )課(🐚)の方から電話がかかって来た(🎴)。校長はちょ(🐶)うどその時(🚧)四(sì )人(rén )の代表(biǎo )と(🍘)会っ(👷)ている最(💡)中だった(🚻)ので、教頭が代(dài )ってその(📉)こ(📵)とを(⬜)報告(gào )すると、では一応お(🚥)だやか(🏉)に(🧥)その血書を(🍱)受(shòu )取(✋)るが(🥡)いい。そ(📴)して校長自身それをもって(🛫)すぐ県庁に出(🙎)(chū )頭するよ(⛷)うに、ということ(🌬)だった。教頭が紙片に(⛲)書い(🙆)て校長に渡した(🦁)の(🌨)は、そのことだったにちがいない、という(👿)のであ(🤰)る。
「毎日そんなこ(👟)とが出来(😖)て？ 千(qiān )ちゃ(🕰)ん、きっと(🥡)変に(❌)思うでしょ(🦖)う。」
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