大(🍬)(dà )尉(⛑)(wè(🤸)i )は(❇)弓(gōng )返(fǎn )ゆがえりの(🏚)音(🍣)をさせて、神経的に笑(👐)って、復(🤞)た沈鬱な無(👚)(wú )言(yán )に返(fǎn )った。
と学(🕠)(xué )士が言って、数ある(😳)素焼の鉢(❣)の中(🌾)から短(duǎn )く仕(😆)立(😜)(lì )てた「手長」を取出し(🐽)た(🚲)。学士はそれを庭に向(xiàng )い(✔)た(🦖)縁(yuán )側のところ(🦒)へ持って行(💉)っ(🧑)た(⛱)。鉢を中にして(🏸)、高(gāo )瀬(💭)に腰掛(guà )けさせ、自分で(⛷)も腰(🕣)掛けた(🤵)。
正(♿)木大尉が桑畠の石(shí )垣を廻(🏍)ってニ(🤽)コニコしなが(🍾)ら歩いて来た。皆な連立っ(🐨)て(🚐)教員室の方(fāng )へ行って見(🔇)ると(🍢)、桜(yīng )井先生は早(zǎ(🕡)o )くから来て(🤓)詰掛(guà )けていた。先生は(😚)朝のうちに一度中棚(péng )ま(🔥)で歩きに(🚪)行(🐸)って来(lái )たとも言っ(🌥)た(🐇)。
「また大(😜)工(gōng )さんの家の娘と遊(😦)(yóu )んで(👣)いる(👭)じゃないか。あ(💐)の娘(🗃)は実に(🏺)驚いち(😢)ゃった。あん(🍟)な荒(huāng )い子供と遊ばせちゃ困(kù(🐁)n )るナア」
あ(🛥)る日、高瀬は受(🙀)持の(📲)授業(🚱)を終って(🍟)、学士の教(🕗)室の側を通った。学士(🈹)も日課を済(👝)ま(🏤)したところであったが、まだ机の前(qián )に(🛑)立って(🎓)何か生徒(tú )に説明(📬)(mí(💎)ng )し(⭐)てい(👓)た。机(jī )の上に(✌)は大(dà )理石(⚽)の(🚣)屑く(🚂)ず、塩(🧘)酸の壜(tán )び(🎾)ん、コップなど(🍒)が置いてあった(🐰)。蝋(🧜)燭ろうそくの(🌸)火も燃えてい(🦋)た。学士は手にしたコップをすこし傾(qī(📰)ng )か(😮)しげて見せた。炭素がその玻璃板(😌)ガラスいたの(📼)間か(🎒)ら(Ⓜ)流れると、蝋(📽)燭(🕚)(zhú )の火は水を注ぎ(🐾)掛けられたように消(xiāo )えた。
学士は華(huá )やかな(👗)大学時代を想(🚄)い起(qǐ )し(🤳)たように言って、その骨(😺)を挫く(✍)じ(⌛)かれ(🐰)た指で熱球を受け(🔛)損じた時の真似(sì )まねまでして見(🗓)せ(🔲)た。
そういう(🤔)学士も(🤫)維新(xīn )の戦(👖)争(zhēng )に出た経(jīng )歴のある人(🔀)で、十九(👍)歳(🚈)で(🥖)初陣ういじ(🧡)ん(💀)をした話が(🤰)よく出る。塾(🌠)では、正木大尉はも(🥀)とより、桜井(jǐng )先生も旧幕(💼)の旗本(💬)は(🍛)た(🎆)もとの一(🤾)人(👁)だ(🤵)。
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