かれは(🚖)、(㊙)掃除そうじをしながら、根気よく(😯)鳴りつづけている板(🛣)(bǎn )木(mù )の(💁)音に(🎫)、ふと好(🌪)奇心こうきしんをそそ(🧞)られた(🔕)。それ(🍊)は、鳴(🙂)り(🥢)はじめた時(shí )刻がきわめて正確(què )だったからばか(🏥)りでな(🕐)く、その(🔷)音の調子(zǐ(🌛) )に(😳)何かしら落ち(🗣)つ(😓)きがあ(🐏)り、(🎿)しかも、いつ(🙉)までたってもそれが(➗)乱れなかったから(📍)であった。
ま(👧)っさきにかれの目についたのは、(🚒)田川(chuā(🔍)n )だった。田川は(🛄)いや(⛸)に胸を張り、軍(jun1 )隊(🌌)流の不動の(🚱)姿(zī(➿) )勢でしゃ(🔸)ち(🕦)こばって(💃)いた。そして(🔫)、次郎が(📫)肩(🤓)かた(🔺)か(🔓)ら力をぬかせようと、(🎗)どんなに骨をおっ(🌎)ても、な(⛺)かなかそ(🐮)うはならなかった(⚓)。これに反して、飯(🖍)島は最(zuì )初(🤣)から、ごく器用(💯)(yòng )に正しい(🍇)姿勢を(🎫)とっていた(🥎)。もし(🕺)かれが、お(🎎)りおりうす(🐫)目をあけて朝倉(cāng )先(xiān )生の顔を(🥌)のぞくよ(🎲)うなことさえしなかったら(🆔)、かれの静(🈁)坐(zuò )は、塾(shú )生(🙀)の中(zhō(🙂)ng )でも、最(zuì )もすぐれた部(bù(🏭) )類(🗣)(lèi )に(🎟)属していたのかもしれなか(🎠)ったので(🌿)あ(📭)る。
かれは、窓ガ(🆙)ラス、窓わく、板壁、(🥇)ふみ板(🏝)と(🤮)、上から下へ(🎞)、つぎつ(🤵)ぎ(🧓)に拭(shì )ふき(🙀)あげて行(🚹)きな(🙋)がら、(🌪)おりおり(📗)そとをのぞいて飯島(dǎo )の様子に(🍂)注意(yì )していた。その(😊)うちに、飯島は急に(🍃)何か(😊)思い出したように叫(🦁)さけんだ。
飯(fàn )島(dǎ(🍻)o )は(🏟)、いかにも得意らしくこたえた。
かれは、窓ガラ(🕷)ス、窓わ(👧)く、板(🈷)壁(✌)、ふ(🏌)み板(🤡)と(🎢)、上か(🛴)ら下へ(🍔)、(🔊)つ(🏣)ぎつ(🅿)ぎに拭(shì )ふきあ(📗)げて行きな(✡)が(🏻)ら、お(🔩)りおりそとをのぞいて飯(🥦)(fà(🗨)n )島の様子に注意し(✍)ていた(🐙)。そ(🖱)のうちに、飯島(🔡)は急に何(💂)か(☕)思い出したように叫さけんだ(🗾)。
次郎は(🥝)、そ(👛)の(🎥)中の「ぼくのほうはたぶ(🧥)ん変(biàn )更は(㊗)あ(🏉)るま(🐽)い(⚫)と思うが」という文句が気になっ(⛩)た(🗝)。もし恭一だけ(😏)の考えで日(rì )取りがきめられ(👃)るも(😞)の(🐸)だったら、そ(🔺)んな(😎)あ(🔌)い(🙀)ま(🎍)い(💣)な言(yán )いかた(😅)をす(🙁)るわけ(🗿)が(🏎)な(🍔)い。これ(🐃)はだれかほかの人の都(💏)合(hé )を念頭(💱)においてのこと(🌙)らしい、もしそうだと(😖)す(😯)ると(🚍)、そ(♊)れは(🍈)道(dào )江みち(😓)え(👨)の着京の日(🈶)(rì )取(qǔ )りに(🙂)ちがいな(🔉)いの(⛱)だ。
塾生たちのある(⚡)者に(😹)とっては、朝(cháo )倉先生のそうしたやり方が、非(🐹)(fēi )常(cháng )に(➗)皮肉に感じられた。
「(💦)田川はどうだい。」
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