二人は校(xiào )門を出(🎠)て(💰)からも、しきりに(🔢)次(🎞)郎のこと(🎷)を話し(💍)ながら歩(🎞)(bù )いた。
「新入(rù )生の(❄)ためばかり(🔺)で(🍱)はありま(🐉)せ(⛳)ん。五年生は、ち(🌯)っとも校長先生の(🛤)教(🦎)えを守って(🚗)ないです。あんな五(wǔ )年生は、僕(pú )、学校のためにならない(💹)と思う(🔎)んです(🍪)。」
こうして、(🍝)彼(bǐ )は、彼の同級生(🖥)の間(🏽)に、一人として心の底から交(🥜)わりうる新(xīn )しい友(yǒu )人(rén )を見出(chū )さなかっ(🎞)た。そ(⛵)ればか(😣)り(😼)か、竜一や源(🏈)次ですら、もう彼(🛃)に(🍗)とっては、心からの親友(yǒu )でも、従兄でもなくなったのである。むろ(🌸)ん、小学(xué(🏷) )校時代(🖼)(dài )に培(🔴)われた(⛷)温い感情が(🆓)、そう無(🌳)造作に(🚫)冷(📗)め(🤡)てしまうわけ(🔨)は(🛸)な(🙍)かった。で、次(⚫)郎の彼らに対す(✂)る気特には、(🗞)他の(✅)同級生に対す(🍟)るのとは、(🗣)まだかなりちが(❕)っ(🤙)たところが(🍋)あり、また、(🔧)彼が土曜から(🐛)日曜(yào )にかけて彼(🏏)(bǐ )ら(🕌)の家を訪ね、(🥒)見たところ以前(🤤)と(😍)少(🎓)しも変(💪)(biàn )ら(👸)ない親(🕛)しさ(🚂)で遊(⚡)んだりすることもしばし(💀)ばだった(⤴)が、そ(🔰)うし(🕜)たことは(🌸)、所(suǒ(🔀) )詮(quán )しょせん、過(😵)去の酒甕さか(😫)が(👺)めからした(🌂)たって(🏾)来る雫(📵)(nǎ(❇) )しずくのようなもの(🐾)で、彼(bǐ(👮) )の(🐻)注意が一(🥒)旦(🆙)明日(🤩)(rì(😹) )の(♎)ことに向けら(🔢)れると、二人は、もう、彼にとって、他(➿)の同(🥏)級(jí(🏝) )生と少しも択えら(⬜)ぶところのな(🧝)い(🕢)存在だったのである。
恭一はいかにも不(🈚)安そうな顔(🦇)(yá(🗽) )をしている。
「かま(🥑)う(🎢)もんか、(🥩)これも校風(🚖)(fē(🌊)ng )刷新(🐽)さっしんのためだ。」(🤔)
(二人は、自分のことを、もう何か話(🤽)しあっ(🧢)たにちがいない。)
一六 葉書(⏫)
「べつに何(hé )と(🏙)もなかったよ。」
「默っ(🔰)てなんかい(📞)るもんか。」
「平(píng )気(👓)(qì )です。だっ(🕘)て(🤠)、僕、(🕌)何も悪い(🐬)こと(🅿)して(🚜)ないんだから。」
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