「ここに美玉(yù )があります。箱におさめて大(dà )切(qiē )にしまってお(♌)きま(📹)しょう(🔄)か。それと(🌨)も、よい買(🚢)(mǎi )手を求(qiú )めてそれを売りましょう(🎌)か(🦇)。」(🤓)
「共に(😛)学ぶことの出(chū )来る(🌔)人はあろう。しかし、その人(rén )たちが(🤒)共に道(🅿)に(😱)精(👨)進(jì(📉)n )することの(🍀)出(chū )来る人(💗)である(❇)とは限らな(👥)い。共に道(💫)に精進(🍌)することの出来る人は(Ⓜ)あろう。し(🚚)かし、(💚)その人(🌫)(rén )たちが、いざという時に確(què )乎たる信念に立(🐕)って行(😸)動を共にしうる人であ(👉)るとは限らない。確(💋)乎たる(👚)信(xìn )念に立って行動(dòng )を共(🍾)にしうる(❌)人(rén )はあろう。しかし、(💨)そ(💹)の人た(⬛)ちが、複(fú )雑な現実の(📭)諸問題(tí )に(⛅)当面(miàn )して、(🎒)なお事を(🥥)誤らないで共に(🗝)進(🏥)みうる人(rén )であるとは限(xià(🥁)n )らない。」
「鳳ほう(🧥)鳥(🐪)(niǎo )も飛んで来なくなっ(😂)た。河(💊)(hé )からは図(🌶)(tú )とも出(🐐)(chū )なく(🍓)な(🛹)った。こ(🏆)れでは私も生き(🕺)ている(❔)力がない。」(😸)
○ (🎃)図(🥎)==八卦の図(と)。大(dà )古伏羲((👽)ふ(🛑)くぎ)の時(💬)代に黄河(👸)か(😵)ら竜(néng )馬が図(tú )を負つて(🚗)出た。伏羲はこれ(🎰)に八卦を画(🥩)した(🥦)と伝えられて(❕)いる。
「孔(kǒng )先生はすばらし(㊙)い先(⚾)生(🕟)(shē(🥅)ng )だ。博学(🎥)で何(🌭)ごとにも(🕊)通じてお出でな(🙈)ので、これという特(🌨)長が目立(🔄)たず(🔎)、そのた(🏵)めに、却(📎)って有(👴)(yǒu )名におなりになることがな(🧡)い。」
○(🔅) (🕟)柏(bǎi )==(🥩)「(🧣)かや」である。「(🤵)かしわ」(🔮)では(⛷)な(🏸)い。
「典(diǎ(⛲)n )籍(😷)の研究(🕟)は、私(🐦)(sī )も人なみに出来ると思う。しか(📰)し、(💺)君子の行を実践(⏺)する(🚲)ことは、まだなか(🏄)なか(🥞)だ(🚱)。」
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