「(📛)そんな馬鹿(🤒)な(🐗)ことがある(👙)もんか。われわれの護(🅰)(hù )ま(🐬)もりたいのは正義だ。正(🛋)(zhèng )義のある(🦍)ところには必ず秩(💅)序が(🚓)保(bǎo )たれる(👂)。正(zhèng )義は秩(🚏)序(🕝)に先(xiān )ん(🏢)ずるんだ。」
「涙の(💓)ある人(ré(🏇)n )間だけが、す(🔰)べてを支配する(🌘)ことが出来るんじ(📴)ゃ。」
「(🆙)そ(🏈)の新入生、よっぽどすば(🌝)しこ(⛱)い奴(nú )だ(〽)な。」
「う(🛰)む、去年一度(🕶)入学試(💲)験で失敗したんだが、それから一(yī )年ばかり、しょっちゅ(🦊)う、いろ(💢)んなこ(📺)とを(🧠)一人で考(kǎ(🏉)o )え(🔨)ていたよ(🍟)うだ。」
大沢(🔷)は、恭一の話(🕝)をきい(🦊)ているうちに(🕵)、い(📸)よいよ次(✖)郎(🌆)に興味を覚えたら(🐬)しか(🤬)った。彼は最(zuì )後の、授業(🖇)が(🏼)終(🏊)(zhōng )る(😟)と、言っ(📤)た(🍱)。
誰よりも感激したのは、(🎹)恭一だった(📂)。正義(yì(🔧) )感の(🦆)鋭(duì )いわ(💋)りに、気(🌑)の弱い(🤠)彼は、大(🏧)(dà )沢のこの言葉で、力(👽)強い支柱を得た(🥓)ような気(qì(💙) )がした。彼は(🛑)、何よりも(🕠)、それを(🕑)次(cì )郎(🎮)のた(💔)めに喜(👭)(xǐ )んだ。そして、その日の授(shòu )業が終るまでに(🎭)、彼は、(📭)次郎(láng )の(🔴)生(👢)い立(🎹)ちや、彼自身(🧓)の次(🚋)郎(láng )についての考えな(🎙)どを、何もかも(🈹)、大沢に打ち明けた。
「このまま放っと(🎥)くと、上(shàng )級生の権(🤑)威けん(🍽)いに(🐝)かかわる(😹)ぞ(🐟)!」
「学(xué )校(xiào )がいやに(🐵)なりゃしない(💾)。」
「ず(👇)っと田(🍒)舎(🥛)の親類(lèi )の(🤤)家にいた(😵)もんだから……」
「(😞)次(👩)郎だと、(🥖)弟だが……」
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