と口々に(🕖)言い(🔴)騒いでいる生徒の前(㊙)(qián )で、学士(🎿)は(🔀)身(🚹)を反(🔰)そらして、(🎣)螫されまいとする様子を(👡)し(📑)た(🔪)。蜂(fēng )はコ(📛)ップ(👼)の(👝)中へ(📣)押し入(rù )れられた(🤽)。それを見た(😸)生徒(😨)等は(👴)意(yì )味(wèi )もなく笑った。「死んだ(🐚)、死ん(😺)だ」と言うものもあれ(🦒)ば、「弱い(🥞)奴(💬)(nú )」(🔑)と(🈚)言うものも有った。蜂は真理を証する(🐂)かの(🔐)ように、(👲)コッ(🎱)プの中(🚒)(zhōng )でグルグル(🛶)廻(👵)って、身を(📝)悶も(♐)だえて、死(📅)んだ(💣)。
(🎴)北の縁側へ出て見た。腐りかけた草屋(wū )根の軒に近く、毎(🏹)年虫(👞)に食(🔫)われ(🌩)て弱って行く林(✌)檎りん(🕑)ごの(👗)幹が(🤷)高瀬の(🗝)眼に映(yì(🐨)ng )った。短(🕙)(duǎ(🎉)n )い不恰好(🍚)ぶかっこう(🌪)な枝は、(🎛)そ(🧠)の年(nián )も(💍)若(ruò )葉(yè )を(🕴)着け(💫)た。微(wēi )かな甘い香(xiāng )がプンと彼(🗯)の鼻へ来た(🌕)。彼は縁(😧)側に凭(🏕)もたれて、五月の日の(🌵)あ(💡)たった林(⛑)檎の花や葉を(🥚)見(🦈)て(📰)いたが(🔓)、妻のお島(🏙)がそこへ来て何気なく(🤠)立っ(🙀)た時は(🍗)、彼(👷)は半病人のよ(💚)うな、逆(⛎)(nì )上(🕋)の(🎽)ぼせた眼(yǎn )付をして(🎇)い(✳)た(🗝)。
と串談じょうだんらしく(😼)高瀬(🎺)が言(yán )うと、お島は縁側(cè )から(🍓)空を(👞)眺めて、
塾の庭にある樹(shù(🤕) )木の緑も深い。清すずし(👍)そう(♐)なアカ(🛠)シヤの下(xià )には石に腰掛けて(🐡)本を(🤑)開ける生(shēng )徒もある。濃い桜の(🤠)葉の蔭に(🌏)は土俵が出来(lái )て(🖊)、そ(👒)こで無邪(👞)気な相(⌚)撲すもうの声が起る。この山の上(👡)へ来(🚭)て二(èr )度(🍯)(dù )七(qī )月をする(🌒)高瀬には、(🛫)学校(xiào )の窓(🔦)から見(🙄)え(🥕)る谷や岡(gāng )が余程(chéng )親(💶)しいものと成っ(🈷)て来(🚪)た。その田圃側たんぼわ(🍫)きは(👖)、高瀬が行っては草(cǎo )を藉(jiè )しき、土の(🤖)臭気においを嗅ぎ、百姓(⛪)の(👮)仕(shì )事を眺め、畠の中で吸う(🏠)嬰(📉)児(é(🎃)r )あかんぼの乳の(🛸)音を聞い(🐺)た(🌂)りなど(🔢)して(🐤)、暇さえ(📊)あれ(🈚)ば歩き廻る(🖨)のを(⏪)楽(🎖)みとするところ(🚷)だ。一度(dù )消え(✏)た夏ら(🎩)しい(📸)白い雲(🏔)が復た窓(🔝)の外へ帰(👪)って(🚯)来(🎼)(lái )た。高瀬(🥀)は(❌)その熱(🏽)を帯びた、陰影の多(duō )い雲の形から、(🤽)青空を流(liú )れる遠(🚾)い(👼)水蒸気の群(🤟)ま(🔔)で、見分けがつくよ(🍭)うに成った。
こん(🕞)な話を(🗂)しても、時(shí )は楽(🤬)(lè )しく過(guò )ぎた。
昼過に(🛏)高瀬が塾を出ようとする(🥠)と、急に門(🌌)の外で、
「奥(ào )さん、御精が出ます(🐍)ネ(👳)」
正(🧥)木大(dà )尉が桑畠の石(shí(♊) )垣を廻ってニ(🍝)コニ(💹)コしなが(🤢)ら歩いて(🎧)来た。皆な連立って教(🗽)員(yuán )室(shì )の方へ(🐇)行(🏵)っ(💰)て見(👪)ると、桜井先生は(📄)早くから来て詰掛(🥧)(guà )けていた。先生は朝のうち(♏)に(🐭)一度中(zhōng )棚まで歩(🗄)(bù )きに行(🙉)って来たとも(🏛)言(yán )っ(🍟)た。
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