三(😳)人(🙀)はそ(🔪)れから、恭一が階下か(🚔)ら(🦓)持って来(lá(🤥)i )た煎餅(🈳)をか(❄)じりながら、いろんな話を(🛩)した。これと(🕵)いっ(🕵)てまとま(❓)っ(👍)た話(🎂)(huà )題もなかったが、(🎂)三人(ré(😕)n )と(👅)も(🤘)少しも飽いた様子(zǐ )がなかった(🐂)。学校の話(💍)もお(🕛)り(😠)おり(🥌)出た。しかし、次郎(láng )は、雨天(🏽)(tiān )体(🎼)(tǐ )操場事件について(👼)、(🔉)自分から話(🚘)(huà )し出そう(🎞)とは決してしな(🦊)かった。
「本(🧠)田と(🤨)か言ってたよ。」
((💮)これ(🤭)なら(🏞)大丈夫、自(👞)(zì(🚮) )家(✂)うちで気がつく(🛣)人はない。)
彼は何だかそんな気(🐏)(qì(🕖) )が(🏑)し(🐯)て、不安だった。しかし、一方で(🤩)は、(🔑)大沢(zé(🥛) )に励ましてもら(💬)ったこと(🙏)がうれしくてならなかった。そして、(🏤)
一六 葉書
(🏎)彼は(🌄)、い(😠)つとはなしに、そんな気がしていた。はっきり意識して、そ(🛺)うなろ(🐣)うと努めたわ(🚈)けで(🤼)もなかっ(⏭)たが、中学に入学し(✝)て以来、日一日(rì )と、母(mǔ )や(🤦)祖母(🕌)の(🏒)問題(💪)がその深刻さを(🏿)減じて(👹)行き、(〰)このごろでは(👨)、よほどのことがない(🔡)か(☕)ぎ(🛤)り、たい(👙)し(🔟)て気にもかか(🌡)らなくなって来たの(🤑)である。それ(🌹)は、た(📄)しかに、中学(🔒)校(🍻)というも(🛸)のの空気(qì )が、彼に(⏸)いろい(🍤)ろの新(xī(⏯)n )しい問(🐽)題をあたえ(💂)、彼の関(wān )心を、急に家庭(tíng )以(💝)(yǐ )外の世(shì(🙁) )界にまで拡(🥇)げてくれた結果(guǒ )にちが(🍭)いなかった(🏚)。その(📤)意味(🧢)で(🛍)は、中学校(xiào )という(🤸)ところも(🔗)、(🚊)尊敬(jìng )すべき(✡)先生がいるい(🌤)な(🔌)いにかかわらず(🥏)、人間を(🔽)成長させる(🚒)何かの魔術をも(✍)ったところだ、といえる(🙀)であろう。
五年生全(🌳)体がざわめ(🕑)き立っているのをうしろ(🗳)に感じながら、次郎はもう渡り廊(láng )下を二(🖕)三間(🈵)ほども(📟)歩いてい(📘)た(🚋)。
大垣(📢)(yuán )校(🦃)長の言ったそん(🖖)な言(🗻)葉が(🏙)、今更のように(🥈)強(🌧)く彼の胸にひびい(📹)て来た。
次郎は、あっけ(🌇)にとられたよう(😪)な顔(yá )をして(🍩)、大沢(🧚)を見(🏙)つ(📄)めた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025