「す(🚄)りこ(💗)ぎを(💄)ふ(🐥)りまわす(🐁)なんて(🏆)つまらねえ(🔒)ま(🍚)ね(💠)を(🎂)す(🕍)るもん(🌾)だ」
「師範(📵)(fà(🍅)n )のやつらがいいふら(✉)したんだ」
かれは(🍂)肝(gān )きもをつ(🥚)ぶ(🏄)して(🌤)まご(🔳)まごしている(👒)と後(hòu )ろ(🍘)か(🧕)ら(👎)声をかけたも(📏)のがあ(🛫)る。
先生は(🚶)つぎの(❕)クラモウのへそ(🧐)を押し(💜)た。
さ(💑)んざんな悪罵(👯)あくばの中にノックはお(🤴)わった(👄)。千(qiān )三はいくど(🔝)もいくども滑った(❗)ので(🗡)身体から(🦄)だはど(🛤)ろだらけに(🧡)な(🕙)った(⤴)、その他の人々も同様(yàng )であった(🍸)。
(🎌)だがかれはすぐに考えなおした。
「バン(🤫)ザアイ、(🌠)浦(pǔ )中万歳(suì(🌷) )」
「人間がへそをわすれたら、もうおしまいだ」
いまかれ(🚘)は(🏣)臍下せい(♌)かに気をしずめ(😡)、先生(shēng )のバッ(🔢)ト(📨)をさげて立(🍫)っ(🎦)た(🥟)とき、はじめ(🐎)て野球(📨)の意義がわかった。
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