(🐤)学士(shì )は親しげな調(🌨)子で高瀬に話(🎤)した。
「ほ(🕕)んと(🧡)に、御一緒に一つ遣ろうじゃあり(💢)ません(🥄)か」
(🕋)間(🛵)(jiā(♓)n )もなく学士(shì )は高瀬(💽)と一緒に成(😧)(chéng )った。二人(🙃)(ré(🈺)n )が教員室(🍕)の(❌)方へ戻って行(háng )った時(😫)は、誰(shuí )もそこに残っていな(🐛)か(⬜)っ(㊗)た。桜(🐏)井(jǐng )先(xiā(✈)n )生(🌡)の(💭)室の戸も閉っていた。
忌(♊)々(🕶)しそ(😖)う(🐑)に言いな(🏬)がら、落葉(yè(🎀) )松(sōng )からまつの垣から屋(🥇)外を覗(sì )のぞいた。悪戯盛りの近(😭)(jìn )所(suǒ(🙉) )の小娘(niáng )が、(♊)親でも泣(⛑)かせそうな激しい眼付(fù )をして――(💖)そのく(✅)せ、飛んだ器量(🐁)(liàng )好し(⬆)だ(🦏)が―(🎦)―(🔵)横(🎫)手の土塀の方へ隠れて行っ(👁)た(🔔)。
「君は山(📤)(shān )田君が訳(yì )した(➰)トルストイの『コサッ(📮)クス(🦉)』を(👡)読んだこと(🈚)が(🐾)あ(💂)るか。コ(⛱)ウカサスの方へ入って行く露(lù )西亜ロシアの青(💷)年が写して(👠)あるネ。結(🏧)局(🥞)つ(🥉)まり、百(bǎi )姓は百姓(xìng )、自(🚉)分等(děng )は自分等とい(🈶)うような(🔎)主人公の(🚘)嘆(🐳)息で(🦐)あの本は終(🔃)って(💐)る(🔙)が(🐣)、吾儕(chái )わ(⚪)れわれに(🔍)も矢張(zhāng )やっぱ(🌐)り(🎹)ああいう気分(🏠)(fèn )の(🏿)するこ(😲)とがある(🤔)よ(🔨)。僕などは(🔝)これで随分百(bǎi )姓は(🐔)好きな方だ。生徒(🧜)の家(jiā(⤴) )へ行(há(🐮)ng )って泊まって見たり…(😵)…人に(🐫)話し掛(guà )けて見たり(😁)……まあいろんな機会を見つけて(🗼)、音さん(🚐)の家の蒟蒻こんにゃ(🚝)くの煮附まであそこ(🦗)の(🚎)隠居や(🛌)な(🐛)ん(🕝)かと一諸に(♉)食って見た……どうし(🕦)ても(🈲)まだ百姓(🌯)の(🖨)心には入れな(📘)いような気が(🌌)する(😙)」
(🍢)仏蘭(lán )西(💹)語の(🛐)話(😂)をする時ほど、学(xué )士の眼(🌧)は華やかに輝くことはなかった。
奥さんは性(🔛)急せっかちな、しかし良家(jiā )に(🔋)育った人ら(🌺)しい調(🧙)子(zǐ )で、
「そうはいかない」
奥さ(⛔)んは性(xìng )急(❇)せ(🛩)っか(🥚)ちな(🚺)、しか(📔)し良家(🉐)(jiā )に育った人らしい調子で、(📘)
こう歩(bù )き歩き高(gā(🐓)o )瀬に(🎸)話し掛(🍘)けて行(háng )くうち(🛣)に、(📇)急にポツポツ(🤜)落(🍥)ち(💷)て来た。学(🙊)士(🤝)(shì )は家(🍶)の方(fā(👗)ng )の朝(🧓)(cháo )顔棚(🐅)だなが案じられるという風で、大(❣)急ぎで高瀬に(🔟)別れて(🤝)行っ(⛲)た。
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