昼過に高(🎤)瀬が塾(♿)を出ようとすると、急に門(mén )の(🕥)外で、
(🗝)更に(😻)二年ほど過ぎた(📖)。塾(🗺)(shú )で(⚓)は更に教(👾)(jiāo )室(shì )も建(🔊)増(zē(🛄)ng )したし、教(🐵)員の(📛)手(shǒu )も増(🙁)ふやした。日下(xià )部(🏔)くさ(🛡)かべといって塾のために(🤵)は(😱)忠(🤹)実な教員も出来た(🏎)し、洋(✂)画(huà )家の泉も(⛲)一週に一日か(🕜)二日程(🏞)ず(♋)つは小県ちいさが(🕉)たの自宅の方から通って来(🥛)てくれ(⚫)る。しかし(🌷)以(yǐ )前のような賑にぎやかな(🕙)笑(xià(😕)o )い声は次(🤕)第に減って行った。皆(🌊)な黙って働くように成った。
(🌗)北の縁(🙀)側(cè(😤) )へ出(chū )て見(🎠)た。腐(🍕)りかけた草(cǎo )屋(wū(🏣) )根(👧)(gē(😈)n )の軒(🍰)に近く、毎年(🕦)(niá(🍓)n )虫に食われて弱(👝)って行く林(lín )檎(qín )りんご(🤹)の幹が高瀬の眼(🌹)(yǎn )に映った。短(🐒)い不(🤢)恰好ぶか(⚾)っ(🚣)こうな(🎾)枝は、そ(🎳)の年も若葉を(👖)着(zhe )けた(📞)。微(wēi )か(🎞)な甘(gān )い香(xiāng )が(🤘)プン(🐼)と(🍬)彼の鼻(🏒)へ来た。彼は(📂)縁(yuán )側に(🤷)凭も(🐉)たれて(💞)、五(🛋)月(📅)の日のあたっ(💊)た林檎の花(huā )や葉を見ていた(🕢)が、妻のお(🌏)島(🛤)がそこ(👑)へ来て何気(qì )なく立った(🔡)時(🌚)は(📆)、(😰)彼は半病(bìng )人(rén )の(🏒)ような、逆上のぼせた眼(🤷)付をしていた(🐯)。
「そこはあまり(📸)端(duān )近(📘)です(🥃)。ま(⚽)あ奥の方(fāng )へ御通(🥏)りなすって―(🎣)―」
高(✡)瀬(lài )と学士とは懐(huái )古園(yuá(✝)n )の方へ並んで歩(🌸)いて行った。学(🏽)士は(📊)弓を入れた袋や、(🥀)弓掛ゆがけ(👤)、松脂くすね(📣)の類(🏻)たぐいを入れ(🆒)た(🙀)鞄か(🤩)ばんを提げた。古い城址(zhǐ )じょ(🐿)うし(🥄)の(🎁)周囲(tōng )まわりだけ(🍝)に、(🔩)二(èr )人(rén )が添うて行(🎷)く石垣(yuán )の上(🚇)の桑(🈺)(sāng )畠(😳)も往昔む(🔑)かしは厳(yán )いかめ(😒)しい屋敷(🌎)のあ(🍄)っ(😝)たという跡だ。鉄道のために種(zhǒ(🔸)ng )々いろいろに変えられた、砂や石(😎)の(⛽)盛り上(🛒)った地(🦖)勢が二(🔹)人(rén )の眼にあった。
忌(jì(📔) )々しそうに言いながら(♊)、落葉松(📃)(sōng )からまつの(🌆)垣(🧔)から(🐧)屋(wū )外(🌛)を覗(🈲)(sì )のぞいた。悪戯盛り(🍴)の(💙)近所の小娘が、親(qīn )でも泣(♋)かせそうな激(jī )しい眼付をして――そのくせ(🧓)、飛んだ器(qì(🥦) )量好(hǎo )しだが―(🍩)―横手の土塀(pí(♍)ng )の方へ隠(🎄)れて(🔕)行った(🔵)。
「(⛰)それは、君、誰も知らない(🐈)――」
(😬)高瀬も佇(zhù )立たちど(🗳)まって、「(🤗)畢竟(jìng )つ(💇)ま(🚢)り、よく働(dòng )くから、それ(🍽)でこ(🕶)う女の(🏓)気象(xiàng )が(🤴)勇健つよいんでしょ(😖)う」
「誰(⛺)(shuí )だ」
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