『まあ、お前達(🌗)まへた(🏡)ちは何なに(😷)をそんなに(🤚)爭(⛑)(zhē(📸)ng )あ(🌚)らそつ(🎢)て居(⏱)ゐるのです。』(♉)
(🤓) 六六 棧橋かけはしの猿さ(🍋)る(🐊)
と(⏱)また弟(❤)おとうとが言いひまし(😈)た。
こ(🕛)れは二人ふた(📷)り(🍠)の(🥏)人の挨拶あいさつのように聞こ(🏧)え(💛)るが、次郎(láng )は(🌛)一(yī )人ひとりで(😣)それを私(🐑)た(🍸)ちにやっ(🎓)て見(🏷)せ(🦋)た(🗄)。
「(🌇)しかし(🚔)、僕はそれに耐えられるほど、まだほんとう(🍚)に頭(tó(💓)u )ができていな(🔑)い。」
と教を(🏗)しへて(🥜)呉れました(💮)。
「次郎ちゃん、おもしろい言葉(yè )があるよ。」と、(📷)私(sī(🗝) )は言(🤶)った(🍭)。「田舎いなかへ引っ込むのはね、(🌝)社会(🌀)か(🔝)ら遠く(👎)なるのじゃなくて、自分ら(🐝)の(📴)虚(xū )栄か(🔮)ら遠くな(📟)る(⛩)のだ(🐷)。という(🚇)言葉(❌)があるよ。勉強のでき(💋)るのは田舎(🛴)だね。お前(🥒)のように田舎(🌲)(shè )にいて、さ(📭)び(🕡)しさ(🍦)と戦うのもいい修(❕)業じゃな(🥊)いか。」
と生徒(tú )せいとに言い(👽)つて聞(wén )きかせました(🍰)。夫(fū )それから、こんな事(🗾)ことも(🦏)言いひました。
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