日本《掲示板 フェラ》2行目ライン
掲示板 フェラあらすじ
「(🌥)君、やけになっ(☔)ているん(📌)ではないかね(🐱)。」(📨)
校友(🐤)(yǒu )会の委員たちは、そ(👓)の(🐐)日じゅう、めいめいに校長の(💪)動静(jìng )に注意した。休み(😗)時間になる(👥)と、あるもの(🆎)は(💪)用もないのに校(xiào )長室のまえの廊(lá(🌻)ng )下を何度も往復し、(🎚)あるものは(💿)校庭の遠(yuǎn )い(🥙)ところから校(xiào )長室(shì(🛰) )をそれとな(🦓)くのぞいて見た(🚈)。しかし(♏)、校長室(🏂)はい(🥑)つもから(🌈)っぽだった。校長(🗯)(zhǎng )は県(🌎)庁に出て行(💹)ったきり(🐮)、帰(🔞)ったのかどうか(🍻)もはっ(🧀)き(👾)りし(💌)なか(🍉)った(🕺)。
(🍃)それでも、そ(🔫)の日(rì )は、森川の教(🐷)員適(➰)性審(⬆)査(🐎)以上に大(dà )した出来(🐝)事(📣)もなく、ひけ時から二十(shí )分(😃)もたつと(🏁)、校(xià(🧣)o )内には(🌳)生(⛪)徒(🏺)の姿は(🦀)一(yī )人も(🏳)見られなくなっ(🗻)た(💛)。ただ(🐒)先(xiān )生(🎌)たちだけが校(xiào )長の帰りをまつた(🈂)めに居残っ(🌲)てい(🚊)たが、も(📻)う話の種(🐎)もつき(🥒)たらしく(🧛)、(💾)どの先(xiān )生も、いかにも所在しょざいなさそう(🏿)な、(🕥)それでいて何となく落着き(📥)のない眼(🍌)をして、教(jiāo )員(yuá(🔯)n )室(👚)を(🆚)出た(👔)りはいっ(🔔)たりしていた。
次郎は、むき(🥧)になった。敏子(zǐ )は(🚸)笑っ(🅰)て、(♐)
次(⛲)郎のふみ出した足は(🛢)ひとりでにもとに(😩)もどった。彼は棒立(🦆)(lì )ちになったまま(👠)、道(dào )江から(⛑)馬(mǎ )田(👲)へ、馬田(🔺)から道江へと、何度も視(shì )線(📫)を往(🚟)復(fù )させた。そして最(👽)後(hòu )に(💽)唾をご(📰)く(🚟)りと飲(yǐ(🍤)n )み、自(⏹)分を落ちつけるためにか(🈸)なりの努力を払ったあと、わざと(💐)のよう(🍌)に(📁)足(zú(👚) )音を立てて歩(🚻)き出した(🖌)。
「あた(🙎)し、こわい(🏢)わ。」
町はずれからは松(sōng )並木の土手(🌃)が(⬛)広(🥝)々とし(👒)た青田のなかを(🐣)うねってつづ(🛃)いてい(🤖)る。左は、ほぼ五六間ほどの川で、向こ(🉑)う岸(❇)もや(🌪)は(😧)り松並木の土手(shǒu )である。旧藩時代(🥩)のさ(🥡)る(🎻)名(míng )高い土(tǔ )木(😼)家が、北山の水を町にひくために開(🎿)鑿(🌑)か(🛒)いさくした水(🐙)路だそうだが、いつ(🌘)も探(🍂)(tàn )さ一二尺ほどの清冽(🎎)せいれ(😢)つな(📌)水が、かな(🤫)り(🈳)な(🛴)速(🐝)(sù(🍗) )度(dù )で、(📈)白(bái )砂(⏬)の上(shàng )を(🔶)走っている(🏀)。そ(📽)の水(🤳)(shuǐ(🔉) )は町に(🎀)流(🛏)れ入(🐃)(rù )る直前に直角(💈)にまがって一(💛)丁(🦋)(dīng )ほ(😢)ど東に(🏆)流れ、(🧥)もう一(yī )度直角(jiǎo )に(🚜)南にま(👍)がって、町はず(🧣)れの橋(💌)(qiáo )の下(🐕)を(💢)くぐ(🍿)っている(🎿)のであるが、その角のあたりには(🚼)、背(⛳)丈(🈴)せた(💞)け(🐰)ぐら(👭)いの渕が出来(lái )ており(🚻)、夏(xià )になると、こ(😠)のへん(📏)の子(📊)供た(🍌)ちは、よくそこで水(shuǐ )をあびる。土(⏱)手(shǒu )をとおって(🦕)通学している中学(xué )生(🍅)の中(🍰)にも、学校のかえり途には、子(⏭)供た(💟)ちにまじっ(👲)て水をあびて行(😼)(há(💞)ng )くものが少(📳)(shǎo )くはない。次郎(🍚)もおりおりその仲間に加(jiā )わる一人だが(🔃)、きょ(💻)うは(🙅)、とくべつ暑か(🎞)ったにもか(🦑)かわらず、そこを見むきもしないで(👪)通(tōng )りぬけ(👊)てしま(🥨)っ(🦗)た。それ(🏯)から五六(liù )分も行くと、一(yī )心(xīn )橋という(😂)橋(✝)がかかっ(🎼)ており(🚫)、道(dào )をへだ(🏚)てて(✍)、駄(🦒)菓子やとこ(♓)ろてん(🔴)などを(🛎)売(mài )る(🤓)小さ(🎯)な茶(🎚)店がある。次郎は、(🚫)その半(bàn )丁(dīng )ほど(🤕)手(shǒ(🐱)u )ま(🌺)えに来たとき、今(💔)までうつ(👏)むきがちに(🏀)なってい(🏾)た顔(🕟)をあげ(🌍)て、ふと(📳)向(🏹)こ(🛍)うを見た(🌾)。すると、橋のたもとの(💲)大きな松(sōng )の木かげに、(🦆)帽子(zǐ(🤴) )を(📏)わしづかみ(🚣)にして(🔺)向(xiàng )こうむきに立(🚒)っ(⏸)て(🖥)いる一(💌)(yī )人(🎭)の中(zhōng )学(xué )生が眼(🤙)(yǎn )にと(🐢)まった。馬(🕡)田(🌧)である。制服のボタンをす(🕢)っかりはずして胸(🌐)をはだけて(💭)いるらし(🌔)く、(☔)襟が首(shǒu )の両がわ(📓)に(🚦)はね出し、腰にあてた左手のう(🈳)し(🍅)ろに(🍯)裾(🧣)がたくれあが(🛷)っている。
「活躍(yuè )する元(🏳)気(qì )がないほど打撃をうけてい(🐔)ると(😛)す(⚪)ると(🐵)、(🧘)大い(💫)に同情に(🏯)値するね。」
(🥎)次(🚲)郎は、ふ(🤮)しぎにも思い、いくらか滑稽(🌈)(jī )にも感じながら、歩(♟)き出(chū(🧡) )そうとした(🕞)。が(♈)、その(🎛)とき馬(🍎)田(📸)の(❔)ほかにもう一人、彼の眼にうつった人影があった(🗣)。そ(🍻)れは、土手のずっと向こうの方を小走りに走(zǒu )って行く女学(xué )生の姿(🐆)であった。その制服(fú )姿(⌛)(zī )は、も(🚄)うう(🌷)しろ(🔋)から見たのではちょ(🌹)っと誰(shuí )だか判断がつきかね(🕓)る(🆚)ほど遠ざかっていた(🏾)が、次郎にはそれが道(⬇)江だという(🌉)こ(🌓)とが一(🚘)目でわ(🕐)か(📌)った。
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