「うむ、(♏)きい(🚤)た(💶)よ。もう(💰)学(🏞)校ではみんな知(📶)ってるよ。」
第(dì )一、入(rù(🧚) )学の(💅)当(dā(💿)ng )初(☕)から、(🏹)五年(niá(🙉)n )生(shē(🧑)ng )の間に(🐶)「生意気(qì )な新入(🍫)(rù )生」として有(yǒu )名にな(🕔)っていた(🍿)彼は、彼(😐)ら(⛸)に鉄拳制裁の口実を与えま(🙃)いと(😱)し(🌴)て、校内では(💎)無論のこ(😠)と、ちょっと散(🙇)歩に出るのに(🥏)も、始(shǐ )終(zhōng )頭をつか(🥛)い、気(qì(🔎) )を(🍰)張っていなければならなかっ(🧕)た。「狐」や「三つボタン」(🔔)のよ(🦈)う(💁)な(👑)上級生に(⏯)対して、卑屈ひく(🍟)つにもなら(🧤)ず、(🚵)言いが(🍇)かりもつけられ(🐔)ないようにするには、(💨)次(♎)郎の苦心も(🕍)、実際(jì(🍝) )並たい(👁)て(🔎)いで(🍬)はなかったので(🚱)ある。彼はちょっと門口(kǒu )を出るのにも、必ず制(🏭)服(fú )制(zhì )帽をつけていた。街(👞)角で(📋)は(🏙)、一応四方を見渡して(👼)、五(wǔ(⛸) )年生(shēng )の姿(🔪)(zī )が(🚷)見え(🌺)ると、相(xiàng )手がどこを見ていよ(🐾)うと、(💐)それに対して(🌆)きちんと(🆘)敬礼を(📍)した。むろん、(😾)校則は(🏷)、ど(🚵)んな(👟)些細な(🏃)こ(⛩)とでも(💽)よく守っ(🖤)た。その点では、人(⚽)一倍(🍤)細心な恭一(🗒)です(🚣)ら、彼(🥍)の几帳面き(🐣)ちょう(🤧)めんさ(👎)をおりおり冷やかした(🎲)くらいであ(🛥)った。その代り、彼(bǐ )は、今(jī(😴)n )後(🎣)(hò(🚘)u )五年生に無法(🏪)な(👃)暴行を加えられたら(🍑)、退(tuì(🧙) )学処分(fèn )の危険(🥇)を(🗻)冒し(🌻)ても、思いき(👉)っ(🍩)て反抗を試みよ(😷)うと、固く(📁)心に誓っていた。彼が彼(🥣)の小(xiǎo )刀ナ(👏)イフを筆(🌆)入に入れないで(🐺)、いつも衣嚢かくしに入(rù )れてい(🥘)たのも、(💌)実はその(🥣)ためだったのである。
「それ(🛥)を生意気だって(🍸)難(🌏)癖をつけたとす(🤔)ると(📕)、五年(🦓)生も(🐬)実(shí )際(🐓)へまを(👎)やったもんだ。頭の程度が(🛤)うかがわれるよ。」(😮)
(👶)誰か(🗡)が(🥠)そ(🔹)んなこ(🛢)とを言っ(🎤)た(🔥)。
「(🚋)ようし、わかった。」
「(🎙)そうか。で、どうするんだい、これ(🐧)から(🆑)?」
そう思(🍰)(sī )って、門(🚝)の方(🦒)をのぞいて(🎿)見る(🍧)と、もう(🐅)人影は見(jiàn )えなかった。彼は思(sī )いきって立(lì )ち上り、あたりに注意を払(🍻)いながら門を出た。
そ(🐠)の(🚉)間(⛎)に、彼は、(🕡)自(zì )分の着物(wù )――制服が出来る(🚚)ま(🌜)で和(🕖)服に袴(🕓)はかま(🕛)だった――が(🤤)破けていな(🙃)い(⛱)かを(👓)しら(🥌)べてみた(😁)。不思議にどこにも大した(🍩)破損(sǔn )は(🤮)な(💸)かった。ただ(🍤)袴の(🥌)右(yòu )わきに(🏟)二寸ば(🍤)かりの(🏓)綻びがあるだけだった。時間(jiān )割(gē )を(🥧)うつす(💐)ために持(chí )って来(🦆)ていた(🤧)手(🚭)帳と、父(fù(😡) )に買ってもらった蟇口とを懐に入れ(🚏)ていたが、それらは無事だっ(🔴)た(🙌)。
そう思って、門の方(🛐)を(🔒)のぞいて(😱)見ると、もう人影(🚵)(yǐng )は見(🧝)えなかった(🎾)。彼は(🐜)思いきって(💑)立ち上り、あたりに注意(🥉)を払いながら門(😋)(mé(🐄)n )を(💑)出(chū )た。
「その新(xī(👬)n )入(rù )生、ち(🕗)びのく(🔵)せに、いやに落(🤨)ちつい(🏚)ていた(🧕)って(✍)いうじゃな(📈)いか。」
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