フェラ 動画《フェラ マスタベ》2行目ライン
フェラ マスタベあらすじ
と千(🐍)三は(🔸)わらっ(🌠)た。
「手塚(zhǒng )！ 手(shǒ(🍄)u )塚(👎)！」
(🔂)と浜本という剣(👨)(jiàn )道の(✴)選(xuǎn )手(shǒu )がいった。浜本はすべてハイカ(😉)ラなものは(📱)きらいであった(🌏)、かれは洋(🔟)(yá(🙊)ng )服(🏡)の(🏍)上(shàng )にはかまを(🎗)はい(💛)て(😍)学校(xià(🥛)o )へ来た(👺)こ(🎉)とがあるの(♿)で(🔨)、人(rén )々はかれ(🍯)を彰義隊しょう(⏰)ぎた(🚆)いとあだ名(🌝)(míng )し(📻)た。
(🙊)春もすで(📄)に三(🏟)月(yuè )のなか(🐮)ばで(😤)ある、木(🖍)々のこ(🐂)ずえにはわかやかな緑がふきだして、桜さくらのつぼみが輝きわたる(🎫)青(qīng )天に向か(👎)って薄紅(🕙)うす(🏓)べにの(🥋)爪先つまさきを(😄)そろえてい(🎈)る。向こう(👪)の並な(🐀)み木きは(😹)朝日(❓)に照らされてその影をぞくぞくと畑(tián )道の上(🔄)に映(yìng )うつ(🈺)していると、そ(🖤)こにはにわと(🎥)りやすずめなどが(🧖)嬉(🍼)しそうに飛びま(🎆)わる。
「(🏵)豆腐屋(🤸)ア」と敵方(🥊)がひやかす。
(📴)久保(🎢)(bǎ(🦔)o )井(🌺)先生(shēng )が去っ(☕)てか(🍄)ら(🏳)つぎにきたるべき校長(🥣)に対(duì(🏾) )して(🎳)生(🥝)徒も(🐐)町の人(🌁)も一(🌺)種の反(⏯)感(💇)をもって(💕)いた、だが日を経ふるに(😄)した(🥑)がっ(🌾)て(🚷)新(💥)校長の実(shí )践(🛥)躬行じっせ(😰)んき(📬)ゅう(📔)こ(🌌)う(🌅)的(👔)な人(rén )格は全校(xiào )を圧し(🌏)、町を圧しいまで(🌘)はだれひとり尊敬せぬ(👹)も(📞)のは(🎍)ない(😆)。
この日(👽)師範(fàn )学校の生(🐅)徒(tú )は黙々塾(shú )もく(🕊)もくじゅくに応援(📋)するつもりで(🍊)あった、師範と中(zhō(🥈)ng )学と(🏞)は犬(🙀)とさるのごとく仲が悪い、(🕷)だがこの(🔥)応(🤪)(yīng )援は中止にな(🌪)った、い(💷)か(🛑)んとな(🍎)れば審(🔼)(shě(😸)n )判(pàn )者(😭)しん(🏛)ぱん(📽)しゃ(🐷)は師範の選(🈲)手がたのまれたからで(📮)ある、で師範(fàn )は中(😾)立(🔧)隊として正面に陣取った。
「厳罰げんば(😤)つに処(chǔ )すべしだ(🐾)、よく調(diào )べてくれ」
じっと目を閉(bì )とじて祈(🔍)(qí )念すると(👽)ふしぎに(🈂)も勇気が次第(dì )に全身に充満(mǎn )す(🈹)る。朝飯をすまして塾へ(🌃)ゆ(📲)くと安場がすでにきて(⬆)いた(🌿)。一分時ぷんじ(🐼)の違(💝)いも(✊)なく(🌻)全員がう(🏬)ちそ(🍟)ろうた。そこで先生が(⛳)先頭にな(🧝)って調(🎶)神社つきの(👯)み(😠)やじんじ(🔊)ゃへ参(🚏)詣(yì )する(🥄)、(🍴)それから例の空あき地ちへでて猛烈な練習(👉)をはじめ(❔)た。
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