校(xiào )長室における会見(jiàn )の様子は、あ(🆎)と(🎪)で四人が――と(❤)言っても平尾(📚)はあまり(🐾)しゃべらなかっ(🚌)たが(🆕)――みん(📰)なに(🕌)話(⚽)し(🌘)たと(🚣)こ(🖇)ろ(✏)によると、(🐫)かな(🌧)り悲哀(āi )感(💳)(gǎn )をそ(🌎)そ(💤)る(👞)ものだったらしい。元来花山校(xiào )長(🥚)(zhǎng )の鼻は、馬田が次郎のう(🌰)ちで(🏫)言ったよ(🥀)うに、実際いかにもちょっぴ(🍪)りしてい(🐊)る(🚳)。恰好だけ(🍪)は、美人の鼻といっても(🚽)いいほ(🎆)どととの(🐵)っているのだが、顔の面積に比較(jiào )して(🚸)、それがあまりにも(🦋)小(xiǎo )さすぎ(🕐)るのであ(🚥)る。血色(sè )のわ(🤙)るい、それでいていやにつ(🛹)る(🛎)つる光っているだだっ広い顔のま(🍨)ん(💺)なかに、(💹)つつましすぎ(🎳)るほどつつま(🕺)しく、そしてそれ故に安定しすぎるほど(🥠)安定してくっついているその鼻を(📢)、(🧤)校長就(🖌)任のその日以来(lái )、生徒(🎮)たちは「ピラミ(➿)ッド遠望(wà(🍫)ng )」と呼んで鑑(jià(🔅)n )賞(shǎ(🍽)ng )してい(✍)るのであるが、それは決して的は(❕)ずれの形容だとはい(🐱)え(❌)な(🌧)い(🙎)。生徒間に、それほど安(ā(😤)n )定した印(yìn )象をあたえているその鼻が、血(xuè(🈲) )書(🥫)を差出した瞬間(jiān )、ぴくり(🐏)と動き(😂)、しかも多(📻)(duō(🧜) )少額の方(🗻)(fāng )にずれたように感(gǎn )じられたという(🏍)のだから、お(✈)よそ(😷)、そ(🍟)の場の光景(⚽)(jǐng )が察しられるであろう。
「いやね、(😋)道(🖨)江の(💳)ために、男(🆖)同(🕯)士がけんかを(🥫)はじ(📃)めた(📠)りし(🚻)ちゃ(📏)あ(🍉)。」(🏚)
「(🛥)しかし、(🥗)ストライキになっ(🎆)てしまったら(🎿)、君の考(🍴)えとは(😶)まるで反対の目(❣)的(de )で書か(🏍)れた(🏷)ことに(📒)な(👇)りそ(🌮)うだね(🥨)。」
「そ(🏉)れ(🔡)で(🎋)、道(dào )江さん、どうする(⛹)つもりなんだ(🗣)い。これか(🍤)ら(🎿)。」(🤘)
「やあ、いらっしゃい。…(📂)…つ(📪)いで(🌽)に(🌽)これだけ書(🚕)いてしまうから、ちょ(🕊)っ(🐡)と(🌏)失敬する(🥢)よ。」
(🔭)徹太(🥚)郎はきき終って(➿)、
朝倉先生の家(jiā )の玄関(📼)はひっそりして(⛸)いた。案(🎢)内を乞うと、裏口(🧖)から(🏗)奥さ(🧡)んがたすきがけ(🏥)のまま出て来て(🌱)、
「そういえば、昨(🥖)日本田(🖤)は、変(🥢)に人の顔(yá )ばかり(✉)のぞ(🚍)きなが(🚑)ら(😁)血判をし(🏎)て(🕉)い(🎵)たが、ひ(🍌)ょ(🥗)っとすると血(👰)判をごまかしたん(🍖)じゃない(🥞)かね。」
馬田の視線(🤞)(xià(🚅)n )がとうとう横にそ(🏒)れた。同時に(🥃)、「ふふん」と(🥥)あざけるよ(🎣)うな息が彼の鼻(❌)を(😍)もれた。
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