第五(🍤)章 宮城(🦒)(chéng )野みやぎ(🥀)の
その時です(🙊)。わ(🏨)たしは(🚕)が(🎪)けのわ(🤖)きにおっ(🛳)こちてい(📦)る小石を拾いあ(💃)げ、それを谷底の(🚂)ほうへ投(tóu )げてみて、うらな(😾)いごとを試みようとしました。まだわたし(🏬)も若かったもの(🍁)ですから、もしその小石が川の(💔)水にとどい(🥘)たら、自(➡)分でこうと(🤕)きめておいた前(🥙)途の(🕝)目じるしを変えず(🎸)に進(🎈)もう、もしま(♐)たその小(⏲)石が(🐜)とどかなかった(🕔)ら、自(zì )分の畑(😏)には(🔦)な(🎱)いものと思(sī )っ(🍅)て、好(hǎo )きな(🍈)道(dào )もあきらめ(😨)よう、(📵)そん(♊)なふうに思い迷ったの(🕦)です。ところが、どうでしょう、わたしの投げてみた(🚉)小石は、(🌚)一(👶)つは(🚫)川の(💲)手(shǒu )前に落ち、一(🔼)つは川(🍃)の中(🎢)に落ちて、自分ながらどうし(🥍)てい(🤒)いかわ(🔘)か(😟)らなか(🧝)ったこともあ(👋)りましたよ(🐏)。
ど(🔒)こまで(🔚)も南(⛔)国弁(🎊)のつ(🦀)ば(😅)め(📙)は、わ(🕳)からな(🤢)いことばづ(💬)かいでその(👐)おい(🎬)とま(🈸)ごいに来て、古(✡)巣に別れを告(gào )げて行きまし(🏠)た。
(🖥)玄関からたずねてくる(💲)客(🌁)は表口(kǒu )の格子こう(⬛)し(😷)を(🤪)あけて(🍩)はいりまし(🤔)て、(😩)取り次ぎを頼むのですが、その応接がわたしのつとめでした。うやうやしく手をついておじぎをすること、客の(📀)名を奥(🔱)へ(🔏)通すこと、案(àn )内(🐰)(nèi )すること、茶(⏲)(chá(🧝) )を運(yùn )ぶこ(🏫)と、(🚗)客のは(🌕)きも(🍊)の(🛩)を直(zhí(📺) )しておくこと、それから庭先をはきき(🕯)よ(👫)めることなぞ、長い月(yuè )日の間には(🏿)わた(🕥)しも慣れまして(🏠)、(🚡)それを自(zì )分のつと(🚿)め(📤)と思(🎑)った(🎾)ばかりでなく(💆)、玄(xuá(🌔)n )関にすわることをいっ(📭)そ楽し(⛪)く(❓)思(sī )うようにも(👱)なりま(🧒)し(🥘)た(🍂)。わたしはよくそ(🐎)のせまい小(🀄)さなへやで好き(🕦)な本(běn )を(🥂)読み(🎟)ま(🈂)した。今(🛃)になってみますと、わたしの勉(🍹)強はほ(📞)かのお(🛣)友だ(🛅)ち(😫)とも違い(🎸)ま(🦂)して、こん(🦃)な玄関番が土台(tá(🤦)i )にな(🐝)っ(🕵)たかと(👚)思(🏜)います。というのは、(📗)いろ(🚀)いろな(🕖)用事(⏬)でおじさんのところ(👏)へたずねて(🔛)くる男や女の客(💢)(kè )を迎(🗑)(yíng )えたり送ったりする(🦑)うちに(🖇)、いくらかずつ(👯)で(📺)も、さまざ(🚊)まな世(shì )の(😬)中を見る目があいて行ったばかりでなく、(🖖)わた(🐉)したちとはまったく教育の(🍫)受け(😎)方(fāng )の違った少年(nián )や青(💽)年、(🏼)東(🔋)京の下(xià )町あた(🌵)り(📬)に年季づと(🐃)め(🧔)す(🍍)る町(🐀)家の若(🐪)(ruò )者、それから地方出の奉公人など(🕦)が気(⭕)風(fēng )のの(🎧)みこ(🏢)めるよ(㊗)うになったのも、(💻)こんな(🎋)玄(xuán )関(wān )番のおかげだ(🚼)からで(🎌)した。
よくよ(🕜)くわたしも両(🚊)親(🌸)には縁の(🐶)薄かったほうです(🌅)。幼少(shǎo )のころに親たちのひざも(🧤)と(🚁)を(🏋)離れたきり、父の臨終に(🤦)はそのまく(🥊)ら(🧕)もとにもいませ(✅)んで(💁)したし、ずっと後になっ(🍰)て母と(🤩)は二(èr )年ほどいっしょに東京で暮ら(🗨)し(🧚)てみる月(yuè )日もあり(❔)ましたが(🔄)、そのころ(🤳)の(🛫)わたしに(😉)はま(💶)た母(😾)を養(⛅)うだけの(🚆)十分な(🌰)力(lì )もありませんでし(🔨)た。せ(📬)めて仙台へは母だけでも(📌)引き取り、小さ(🦋)な家でも借り(🎤)て、二(èr )人(rén )で暮らそうと思い(🍀)まして、そ(🏕)の(🚚)日の来(🌊)るのを楽しみにしていたと(⛴)ころへ、こんな病気(qì )の知らせ(👣)で(😌)す(📆)。とうとう(🐺)、わたし(😖)は母の死に目にも会わずじまい(🍼)でした。
玄(xuán )関(wān )からた(🙂)ずねて(🚢)くる客(kè(🃏) )は表口(kǒ(📅)u )の格子こうしをあ(🏒)けてはいりまして、(🐸)取り次(🕗)ぎを頼む(💽)の(🏊)ですが、その応(yī(🎙)ng )接(💒)がわ(🕓)たしのつとめ(😥)でした。うや(📰)うやしく手(🏵)をついて(🚣)おじぎを(😅)するこ(🤵)と、客の名を奥へ(🖌)通(tōng )すこと、案内(📕)(nèi )する(👆)こと、茶を運(👪)(yùn )ぶこと、客(🚥)のは(👳)きものを直しておくこと(🦊)、そ(🚌)れから(🎬)庭先(xiān )をはき(🈂)きよめることなぞ、長い月日の(🦔)間(jiān )にはわたし(🚭)も慣れまして、それを(🚦)自(🍬)(zì )分のつ(🤵)とめと思ったばかりでな(👛)く、玄関に(🎐)すわる(🗿)ことを(🍵)いっそ楽し(✈)く思(sī )う(🚉)ようにもなりまし(🆒)た。わたし(😅)は(👱)よくそのせまい小さなへやで好きな本(🍾)を読みま(💁)した。今(📸)にな(🎩)っ(🚐)てみますと(🐲)、わ(🐤)たしの勉強(🏡)(qiáng )はほかのお(👾)友だちとも違い(🚖)まして、(🏬)こんな玄(🖱)関(📉)番が土台になったかと思います。というのは(🗣)、いろい(🕙)ろな用事でおじ(🚤)さんの(➰)とこ(📔)ろへ(🕧)た(🚯)ずねてくる男や女の客(💀)を迎(🧢)(yíng )えた(🏔)り送った(🏍)りするうち(⏫)に、いくらかずつでも、(📀)さまざまな世の中(zhōng )を見る(⬜)目があいて行(háng )っ(👃)たばかり(⬅)で(🕕)なく、わたしたちとはまった(✋)く(🍡)教育(🧓)の受(shòu )け方(fāng )の違った少年や(🏬)青(🈵)年、東京(🚖)(jīng )の下(xià(♍) )町(🙂)あ(🔃)たりに年季(jì )づ(🛹)とめする町家の若(🛁)者(zhě )、それから地方出の奉公(🚨)人など(🕙)が気(👍)風(👙)のの(🔵)みこめるようになった(🚤)のも、(🌬)こん(🏓)な玄関番の(🌧)お(🔘)かげだからでした(🕳)。
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