「(🔉)いや(👳)いや、(🌮)ぼくのお情(💣)けの球を(😗)打(💋)って喜ぶ(🦌)青(qīng )木ではない、そんなこと(🏇)はか(🌑)えって(🦄)青(😅)木(🈲)を侮(wǔ(🐩) )辱(😰)ぶ(🏫)じょ(💥)く(🧑)しかつ学(🤗)(xué )校と野(💣)(yě )球道を侮(🌜)辱するもの(🎟)だ(🍁)」
五大洲の一撃で一(🍱)点を恢復かいふくした。この(📮)とき三塁の(🔂)背(bèi )後(🐍)の松の枝(zhī(➖) )高くらっ(🏮)ぱの音が聞こえた。ついで(🐷)気違きちがいじみた声!
さんざんな悪(🛺)(è )罵あく(🤷)ばの中にノッ(🍰)クはおわ(🛠)った。千三は(🐛)いく(🖕)ど(✏)もいくども(😺)滑(🎪)った(🥔)ので身(shēn )体から(📯)だ(📝)はどろだらけになった、その他(👵)(tā )の(😈)人々(🏄)も同(tóng )様であった。
「どうかして勝たし(⛅)てもらいたい、(⬇)わ(🍺)しが生徒に野(😞)球をゆるし(🔀)た(🐚)のは少し考えがあっ(🕴)ての(💶)ことだ、この町のも(🎞)のは(🔊)官学を尊敬(jìng )して私学(xué(⚾) )を(🌺)軽(qīng )蔑けいべつする、い(🌡)いか、(⛳)中学校(🌀)や(🚜)師(👓)範学(🏪)(xué )校(🧞)の(👢)生徒は(✳)いばる(🙌)が、(⛅)黙(🍐)々塾も(💙)くも(🌊)くじゅく(🌵)の生徒(tú )は小(xiǎo )さくなってい(✌)る、なあ安場、きみもおぼ(😷)えがある(🎹)だろ(🛎)う(➰)」
「それはね、学(xué(🐁) )生(shēng )としていい(🗓)ことではないが、ぼ(🎏)くらだ(🥖)って(💀)そ(🎧)ばが食い(🛫)たかったり、しるこ屋へはいることも(💂)あるから(😼)手(shǒu )塚ばかりは責められ(👵)ないよ」と光一(yī )は(♎)いった。
安場は翌日規則正しい練習(xí )をした、一(💼)回二(😀)(èr )回(🏪)三回一同(👳)は(🚚)夜(yè(❔) )色(😝)が迫るま(👀)でつづけた。い(🍏)よ(🥌)いよ明日(😒)あ(📴)すになった土曜日の(🕤)早朝(cháo )か(🛩)ら一同(🌇)(tóng )が集まった(🕦)。
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