誰(🔜)(shuí )よ(📖)り(🦕)も感激したのは、恭一だっ(🖨)た(🐾)。正(zhè(♑)ng )義感(gǎn )の鋭いわりに、(🌮)気(qì )の(🍇)弱(🥒)い彼は、大沢(zé )のこ(🆖)の言葉(💉)で、力強い支柱を得(🎾)た(📫)ような気がした。彼(bǐ )は、何よりも、それ(📭)を次(cì )郎のために喜(🍏)ん(😷)だ。そして(📤)、そ(🔎)の日(rì(🐤) )の授業が終(zhōng )るまでに、彼は(🦃)、次(🚁)郎の(👶)生い(🐿)立ち(🤵)や、彼(bǐ )自(🥫)身の次(⛪)(cì )郎(📀)につ(⛰)いての考え(🤹)な(💺)どを、何もかも、大沢(zé )に打ち明け(🚹)た。
「ちがいます。新入生みんなのた(🚥)めです(🔋)。」
「そりゃ(🖤)あ、知(👋)らんだろう。」
次(cì(💪) )郎(🅰)は、もう、(🛸)食っ(🍸)てか(💤)かるよう(👝)な勢(shì )いだった。
と、次郎(🌐)は大(😅)沢をさげすむ(🐺)よ(🥘)う(🛠)に見て、(🎋)
「(💊)狐がわなに(🔏)飛びこんだっ(📂)て! (🍄)そ(🆔)いつは面白(🍊)い。いったいどう(🐳)し(🔇)たっていうんだい。」(🦋)
「そんなこ(🔃)と頼むの、卑怯(qiè )です。」
「平気で(🥛)す。だ(🚩)って、僕、(🌀)何(hé )も悪(è )いこ(💳)としてないん(💃)だか(🚛)ら。」
みんなは愉快そうに(🚀)笑った(👕)。四年(nián )生と五年生(⛵)とのそりがあわないのは、毎年(🖥)のことだ(💧)が、(🔧)今(🍯)年の(🚐)五(wǔ )年生(🗺)(shēng )には、とくべつ無茶(chá )な(🔏)連(liá(🤖)n )中が(⛓)多(🗂)いので(🚃)、四年生(shēng )の反感もそれだけ大きいのだった。
花が散り、梅雨つゆ(🕦)が過ぎ、そろそろ蝉(🚩)(chán )が(👈)鳴き出(chū(♟) )す季節に(🏟)なった(🛀)が、その間(🍐)、次(cì )郎の(🕜)身(👰)辺(🥞)には、心(🔲)配さ(🔯)れたほどの事(🛎)件(📜)(jiàn )も起ら(🍇)なか(🧞)った。
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