「そ(🦌)の心臓に負(🚞)けて、(🛣)いや(🍌)いや(👝)なが(📀)ら全員(yuán )一致いっ(✊)ちの推薦すいせ(👹)ん(㊙)をやったというわ(🧖)けか。」
と、みん(💭)なにきこえるような声(💌)で言いな(👇)がら、教壇きょうだ(🈵)んをお(😯)りてかれのほうに近づいて(🧤)来た塾(🈸)生があった。飯島である。次郎は思(🕡)わ(⬜)ず苦笑し(📋)た。何かむかむかするもの(🌆)が(🚀)、胸(🤜)(xiōng )の底からこ(🤗)みあげて(🏦)来るよ(🕉)うな気持ち(💛)だった。しか(👗)し、(✈)かれはしいて自分(🍧)をおち(🤖)つけ、
飯島(💂)は(🏑)、それま(🕉)で、やはり入(rù )り口の階(👌)段に立(✉)って、何(hé )かと指図(tú )さしずがましい(😂)口をき(🐘)いていた。しかし(🕳)、次郎が雑巾(😜)をもって大便(📣)(biàn )所の中には(💱)いったのを見(🈲)(jià(🎚)n )ると、(🤟)さ(✨)すがに気(💋)(qì(🏬) )がひ(🏣)けたらしく、指(zhǐ(🕶) )図(🦎)する(😬)言葉のは(🖱)しばしが(⛑)にぶりがち(✋)に(🈁)なり、(🚵)何(hé )か(👆)しら(💙)気弱さを示(👡)して(👐)いた。
事務室の柱(🥤)時計(🐙)(jì(🖱) )はしら(📰)どけいがゆっくり(🔟)、十時をうった。次郎(láng )はかぞえると(⏭)もなくその音をかぞえていたが、かぞえおわると、やにわに立(🎁)ちあがった。
「そ(💆)うだとする(🌇)と、みんながまごころをこ(💻)めて常識をはたらかしさえ(♋)す(🕛)れば、落(🌪)ちつくべきところ(🤠)に落(🦔)ちつく(🏅)ん(🥍)ではない(⚪)かね。」(📚)
次郎は、いきなりぴしりと胸(xiōng )に笞むちをあ(💕)てられ(📝)たような(🚧)気(🍏)が(🤮)し(👑)た。かれの眼に(🤵)は、大(dà )河の、(🛋)今朝(📷)のし(📢)ずまり(📃)き(🌉)った静(🤟)坐の姿がひ(🎀)とりでに(👽)浮う(🐌)かんで(📇)来た。む(🦁)ろん(🙇)、(🚔)先生に返す言葉は見つ(📠)からなか(🏂)った。先(😺)生(shē(🈹)ng )は、すると(🐥)、微笑び(👞)しょうしながら(🛵)、
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