「ばかいえ、(📜)きみ(🤷)はたしかに勝(shèng )てるのに勝た(🌛)ずにいる(🈂)んだ」
一(🐥)(yī(💿) )同はわらった(🥌)、しかし先生は(💂)にこりとも(🚭)し(🈵)な(🐶)かった(✝)。一同はさ(🤳)るまたのひも(🦗)をさげ(🏩)てへそ(🍝)をだし(🔐)た(🍍)。先生(shēng )は第一番(🍡)(fā(🐺)n )の五大洲(🚀)だ(🍥)い(🥌)しゅう(投手)のへそのと(🏷)ころを押し(🍞)て(👖)みた。
こ(🥁)の日師範学(xué )校(xiào )の生(😏)徒は黙(mò )々塾もく(🕰)もく(💀)じゅくに応援(yuán )する(🥇)つも(🤡)りであった、師(shī )範(fàn )と中学とは犬(quǎn )とさる(🎮)のごとく仲が(🏹)悪(è(☝) )い、だがこの応(📙)援は中止になった、いか(🌫)んと(🌳)なれば審(🤞)判者しんぱんし(⛽)ゃは師範の選手がた(👇)のま(🍰)れたからである、(🤪)で師範(🖐)は中立(lì )隊(🤯)とし(🕣)て(📙)正面(miàn )に陣取った。
こ(🐩)うなってくると黙々隊(duì )もくもくたい(🌊)は急に活気づ(🏛)いてきた。一塁(🤔)手の旗竿は(🏓)たざおは二塁打(dǎ )を(🛂)打(dǎ )って千三が本塁(🦄)に入った(📓)。黙々もく(🍿)も(🚉)くは一(yī(🛒) )点を勝(🏋)ち越(🦍)した。つぎのすず(🏰)めはバウ(🖐)ンド(🉑)を(🕢)打って旗竿(🏏)は(🍉)た(💽)ざおを三(🛡)塁(🐔)に進(jìn )めた(💨)。
「(🔯)伯父さん、ぼくが商売に(🎏)出ま(⛽)すから伯父(🤶)(fù(🥫) )さんはや(⛹)す(🍀)ん(✴)でください」
「つまり(🌼)球を打ってとれないところへ飛ばしてや(💻)れ(🏖)ばいいんで(🍬)す」
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