日本《えろ 専用》2行目ライン
えろ 専用あらすじ
次郎は、ぐらぐらと目まいがする(🧜)よう(🎋)な感じだった。徹(chè(🐩) )太(tài )郎は、い(🤓)つにな(🗽)く沈んだ(🐮)調(diào )子で、
「血(xuè )書(😰)のことが(🤱)気になるのか。」
と(😆)、次(cì )郎は(🥡)、また馬(💁)田(tián )の方にまと(🍞)もに向きなおった。
「朝(🗑)倉先生が待(🌖)(dài )っておいでだ。」(👠)――昨日(🌛)父にそう言われ(🍦)たことが(😘)、彼には一(🚃)日気(qì )にかか(🏸)ってい(✈)た。しかし(🕧)、なお一層気にかか(⌚)っていたのは、血(👾)書を書(🔄)(shū )いた自(zì )分のことを先(xiān )生が「かわいそうに」と言われたということだった。最(🌀)(zuì )初こ(👽)の言葉(🕺)を父の口(⏮)を(📠)とおし(🐠)てきいた時(🐺)には(🧝)、それ(🔗)が(😲)あまりにも予期しない言葉だったために、(🕡)ただ(🚥)面く(💠)らっただけだった。しかし、彼(😳)にとって、朝倉先生の言(🕦)葉(yè(🤨) )は、(📔)と(😡)り(🤸)わ(😖)け(🎎)それが(♓)彼(💨)(bǐ )自身のことに関して発せ(🏕)られた場合、どんな片(📀)言(🔁)隻句(🤲)(jù(😯) )せき(🥑)くでも、軽(qīng )い(💬)意味をも(👤)つものではなかった。彼はそのあと(🌙)二(èr )階にねころんで(🐭)、ひ(✊)とりでいろいろと考(kǎo )え(🦕)てみた。言(🛎)葉がありふれた(📐)簡単(🚵)なもの(🎇)だ(♓)っただけに、かえっ(🥤)て意(♊)味(wè(🛤)i )がつかみにくか(♎)った。もしそれが世間(jiā(⏬)n )普通の人(🔚)の(📁)口(kǒ(🎳)u )をもれ(🐫)た言(yán )葉(yè )だっ(📌)たら、血を流した自(🎠)(zì )分(🏙)に対(duì(🔳) )する(🍑)同情(qí(😿)ng )の言(🍀)葉(yè )とも解されようし、また県当局(🛒)という大(dà )きな相手を向(xiàng )こうにま(☕)わ(💣)したことに対するあわれみの言(🕸)葉と(🎻)も解(🧜)されよう。しか(🚁)し朝倉先生がそんな甘いお座(🍕)(zuò )なりを言(yán )われ(🕺)ようはずがない。先(xiān )生(😓)の愛情は(🏿)もっ(🔏)と深いのだ。先(xiā(🈲)n )生の言葉(yè )の奥には(🚂)いつも(🛍)きび(🕚)しさが(🚜)ある。われわれ(🎎)の心を(😬)む(🎏)ち打って一歩(🔧)前進せ(📭)し(🗳)めないで(⏯)はおか(🐴)ないきび(🐃)し(🦂)さがあ(🌎)る。先生(🔢)(shēng )はある(🙄)いは(🍵)自分(🌒)を(🆓)始末に負えない(📂)飛(⏭)(fēi )びあが(📱)り者だと思われた(🙆)かもしれない。「か(🥐)わいそうに、己を知らな(🤸)いのにもほ(🌏)どがある！」それが(👟)先生のお気(😀)持(🍔)だったの(🧕)ではあるまいか。
血書は約束ど(🎰)お(🎄)り、あ(🌓)くる日(🤬)、始業前(📥)に花山校長(💴)に(📨)提出(🙈)された。平尾も、(🦂)田(🐕)上(🎚)の勧告(👾)で(⏱)、(🚸)署名(🆒)血(xuè(🎼) )判(pàn )には案(🗄)外(wà(🕦)i )す(🐸)なおに同意した。しかし、み(⭐)んなを代(💵)表して校(🚸)長室に顔を(🧗)出す(👪)ことについては、(🔸)彼は最(🎧)(zuì )初(chū )のう(🖋)ちなか(🖍)なかうんとは言わなか(🐯)った。田(tián )上が(😣)、君は総務(📿)としてただ顔を出してさえ(📩)くれればいい(🔂)、校長との応酬(🙄)は(✍)一切(🐤)自分(🤡)がひ(🕔)き(👞)う(😻)け(🐼)るから(🥐)、と、なるだけ彼の(⛴)責任をかろ(🤑)くするよ(🚀)うなこと(㊗)を言(yán )った(🔪)ので、(🏉)やっと(🌌)のこと彼も承(🐴)知したのであった(🚉)。
する(🐄)と(💂)、馬(mǎ )田(tiá(🤺)n )が茶店の(💣)かど口に立っ(🚰)て、(⚾)こち(🌟)らを見(jiàn )て(🕞)いた。その(🤔)し(🕐)ま(🏺)りのない口は冷(lěng )笑(🤵)で(📱)ゆがんでいる。次(😹)(cì )郎は、しかたなしに立(😶)ちどま(🦇)っ(🅰)た(🍝)。
「ふうん、本田(🕌)か(🍠)。……(⚽)あいつはだめ(🛺)な(🌑)奴さ。」
「うむ。しかし、無(🏂)理もないね(🈶)。役所(😧)とい(🗼)うところを君(🧔)らは(🍂)全く知らな(🔝)いんだから。」(🐒)
と、朝倉先(🏠)生は、ち(🙄)ょ(⛲)っと思案し(🕉)あん(❄)していたが、
しかし(😖)、(📪)彼(🌞)は、(🎄)血書が次郎によって書(🆒)かれたというこ(🐻)と(🍎)を誰にも(🎊)発表する気に(🔺)まだ(⚫)なれな(🚲)かった。それは、(💵)彼(🏐)の自尊(👟)心や競争意(yì )識が何ということなしにそれ(✴)を許さない、というだけでは(🕋)なかった。彼(⛄)にとって大事(💡)なこ(🅰)とは(🦔)、(🍍)ストライ(💈)キの(🚌)場(🚔)合(hé(🔚) )のことだった(😧)が(🤸)、万(🏽)一(📠)にも、それを(🎎)発(fā )表したために、次郎が捨鉢すてばちにな(👊)り、進んでストライキ(🐞)の主(☝)(zhǔ )導権をにぎる(🐜)ような結果(guǒ )にな(🤤)ってしま(🍰)っては、(🏠)つまら(⬇)ない。次(cì )郎(📖)は徹底的にやっつけなけ(🐾)れば(🛢)ならない(📛)が、それには、(🍙)彼(🤜)をあくまでもスト(🆘)ライキ反対の立場(🙌)に立たせておくことが必要である。最後まで彼を反対の(🔮)立場に立たせてお(🧖)き、いよ(🐫)いよストラ(🎷)イ(🎃)キ決(jué )行とい(🛴)う場合(🅰)に彼が逃げをうったら(🔽)、その時こ(🔝)そ血書の(🌱)ことを暴(bào )露すべ(😉)きだ(➗)。血書まで書いて人(rén )を(👙)煽動(dòng )して(💮)おきながら、(📂)自(🐊)分だけ(🐯)逃げると(😫)は何という(🔵)卑劣(liè )さだ！ みん(😋)なはそ(🚤)う言(🈳)って彼を責(🔜)(zé )めるだろう(💯)。それに、ど(🐹)んなに彼が逃げを打(dǎ )とうと、学校当局や県(📨)庁が、血書を書(🍂)いた本(🌦)(bě(📡)n )人を(🏀)主謀(🏰)(móu )者と認めな(🐹)いはずは(🚗)ないのだから、いよい(🏈)よ面白い。――(🚓)馬田の考えは頗(😖)(pō )る念(🚄)入(rù )りだっ(🎒)た。彼(🚞)(bǐ )が(👧)それほどまでに次(🌱)(cì )郎(🎉)に(💢)反感を持つようになった(🤴)最(zuì )も大き(🏻)い原因(yīn )が、道(dà(🏸)o )江(🌘)にあった(🌹)ことはいう(🏘)までも(👥)ない。
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