「そりゃあ、思(sī(⚫) )うでしょ(🐝)う。」
(❄)次(❔)郎は、朝倉先生の家をあ(🕧)れほど(😬)重(chóng )くるし(🌋)い(💬)気(🗼)持(🎄)になって出(chū )て来(💌)なが(🌠)ら、(🍩)馬田(tián )と(🍘)道(dào )江(🗝)のうしろ姿を(🏩)見(jià(⚾)n )た瞬(shùn )間か(🌚)ら、学校の問題がまる(❇)で自(🏠)(zì )分の念頭から(🖱)去(qù )ってしま(🦉)ってい(🏭)たこ(🔙)とに気がつ(🚿)いて、愕(è )然がく(🕔)ぜ(❎)ん(🗞)と(🛐)なった。
「あた(🕺)し、そんなこと(🛂)出来ないわ。」
それ(😟)から田上と校長との(🍢)間に、(🔀)二三(sān )押問答(📴)があっ(📊)たが、校長は同じ(🐔)ことをくりかえしてはため息(xī )をつくだけで、一(yī )向(🌠)ら(🤵)ちがあかない(👨)。四人(rén )のうちでも比較的気短か(🌧)で、ぶっきら(🍩)ぼうの(💴)新賀(🥧)は、たま(😬)りか(📪)ねたよ(💖)うに言った。「で(✏)は(🔋)、そ(🔥)の願(🆎)書(👁)(shū(🥎) )はお返し下さ(🌼)い(🥠)。僕(💭)(pú )た(🚕)ちで直接知(zhī )事さんに差(chà )出(chū )しますから(⛎)。」すると、(〰)校長は、いきな(📑)り血(⏺)書(🈂)をわしづかみ(🏽)にして、(🐙)大あわてでそれ(💴)を、かくしにつっ(😴)こんだ。そしてもう(👻)一(yī )度(dù )椅子(zǐ )から立ち上り、右手を顔(yá )のまえ(👗)に立て、まるでばね(⛽)仕掛の(✨)よ(💎)うに(📱)それを(🍀)左(🌻)右にふった。何(🏚)か言おう(😐)と(⛱)してい(🍉)るらしかったが(🥨)、四人の耳には(🐠)ただ(🏑)「うん、う(🐬)ん」とき(🎋)こえる(🦁)だけだ(🍗)った。梅本(bě(🕜)n )の言(yán )う(🏌)ところでは(📘)、校長(zhǎng )の鼻(bí )が(🔩)も(📰)っと烈しく上の方に移動し(🐙)た(🐖)ように見えたのは、その時(🔉)だった(🐱)そうである。新賀(🤱)は(⏺)すっかりおこり出してし(🥩)まっ(🦍)た(📞)。彼(🥢)はそれま(♐)で(🎼)み(🐾)んなのうしろ(🐧)の方に立っ(🎯)ていた(👘)が、いきなり(🖱)田(tián )上(💞)をつきのける(⏪)よ(🍆)うにして(🍸)校長の机のまえ(🧜)に寄って行き、乱暴に手をさし出(📊)し(🔧)ながら言った。「そ(🚟)の願(yuàn )書はわれ(🚛)われの(⌚)血でそ(♑)めたもので(😅)す。それをむだには出(chū )来ませ(🥄)ん(🌉)。返して下(🔽)さい。」(🗃)校長は、しか(🏳)し、ただやたらに手(shǒu )をふっているだけだった。
「こないだ、重田の父から(🤘)、千ちゃんのお父(🤵)さんに、気(qì )をつけ(✅)ていただく(🛡)よう(🕵)に、話(⛱)し(😊)てもらっ(🎫)てはありますの。」(🏨)
「そうかし(👚)ら(👖)。」
「(🙇)まあ、本田(tián )さん(🥝)、しばらくでしたわ(👞)ね。さあどう(🐕)ぞ(🔦)。先生は書(📜)斎(🕌)で(♑)すわ。」
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