(📁)子(🥞)安(ā(🗃)n )は心から(🎙)出(👱)た声(🎞)(shēng )で快(👲)活に(🚫)笑(🤰)った。「ま(🥥)るで、(💡)ゴツゴツした岩(🧙)みたような連中(zhō(🎠)ng )ばかりだ」と彼(🚁)は附(🔐)添つけたした。
と音吉は笑いながら声を掛けて、高(gāo )瀬の掘起した(🍈)畠(tián )を(🕤)見(😏)(jiàn )た(🤠)。サクの切り方が浅かった。音吉は高(gāo )瀬から(⬅)鍬(📖)(qiā(💘)o )を受取って、も(🧑)っと深(🖊)(shēn )く切(💦)(qiē(📺) )って見(♉)せ(🐏)た。
「広岡(🥂)先生(📐)も随(🍥)(suí(🏳) )分関かまわない人です(✔)ネ」
こ(🏺)の(🦕)光(✅)(guāng )景さま(🛅)を笑(xiào )って眺めていた高瀬(🌊)は自(zì )分(fèn )の方へ(♈)来(lái )た鞠子(zǐ )に言った。
「広岡(🐕)さんも今、上(🎷)田(🖕)で数学の塾を開いてます(💐)が、余程の逆境でしょう……まあ、私(🐰)共も先生(shē(🉐)ng )に同情して、いくらかの時間を助すけに来て頂(🥧)くこと(🧥)にし(🍂)たんで(🚋)す……そ(🐣)れに、(🈷)君、吾々(😽)の塾も中(🦉)学(xué(💾) )の設備をして、認可(kě )で(➗)も受けようとい(⏹)うには、(🏎)肩書の(💾)ある人(🎬)が居ないと一寸ちょっとこ(🏵)れで都(🔣)合が悪いからネ」
彼は(🎰)持って来た馬鈴薯の種(😹)を植(📃)え(🚀)て見(🗺)せ、(⛽)猶なお(🐗)、葱苗(⛵)ねぎ(🍣)なえの(🔕)植え方まで教(jiāo )え(🛐)た。
「人の家(jiā(😾) )へ石な(🦔)ど放り(🚤)込(🤝)(rù )みや(👽)がって――(⛳)誰(🍒)だ(🐞)――悪(è )戯いたずら(🏑)も好い加減(jiǎn )に(😌)し(📹)ろ――真実ほ(🤐)んと(🎸)うに――(👧)」(💘)
途(🕢)中で学士(🤫)(shì )は思(sī )出した(🥁)ように、
途(tú )中で学士(🐾)は(🙏)思(sī )出したように、
とお島は(🥘)夫(fū )に話(🤕)して、(💃)復た乳(rǔ(😶) )呑児の(🔰)顔を眺めた(✴)。そ(🚡)の児は乳房(🏓)を(🏭)押えて飲(yǐn )むほどに成人してい(🎇)た(🎑)。
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