日本《フェラ 診断》2行目ライン
フェラ 診断あらすじ
「こ(🆘)の石が動かせるか(🗃)い。」
「じ(🎑)ーろーちゃん(🔀)！」
「馬鹿！ みんなで(🌟)やるんな(🤔)ら(😭)、動くの(🥟)、(📝)当りま(🚋)えだい。」
二(èr )〇 旧校舎
二人は手をつな(🏸)いで立(🤓)(lì )ち上(shàng )っ(💖)た。そして(🆒)、校門(mén )を出ると、(🏒)言い合(💥)わせたよう(♋)に立(🔵)(lì )ち止って(🧝)、校(㊗)(xiào )舎を見上げた。
「次郎、そんな真(🚧)(zhēn )似はよ(📏)せ。風(🔟)邪を引(yǐn )くぞ。…(⏬)…(🔼)ほら(📗)、いいものを(🏐)持って来(lái )た(😗)。一(💒)人で好(hǎo )きなだ(📁)け食(🍦)べたらさっさと降りて(🆙)来る(🙃)んだぞ。」
(♍)次(cì )郎(láng )は、しかし、や(🍦)はり(🐟)悲しい気(😷)分に(⬜)はなれ(🥕)なかった。
が、それもほん(😃)の暫くだ(🔀)った。足(📲)に(🗾)さわる畳(📋)の(🤸)冷(🏾)えが、また彼(bǐ(🧜) )を(🐎)現実の(🦒)世(shì )界に引(🧞)きもどした。彼は自分(fèn )が(🕑)現(🥞)在何(🙁)処(chǔ )にいるかをはっきり意識すると、淋(🤭)しさ(💁)と腹立(lì(🍌) )たしさとのため(🤟)に、じ(🙂)っとしては(🎓)い(🖲)られなくなって、ごろごろと畳(👟)の上にころがり始めた。
(🎱)そこへ(❗)次(♏)郎(láng )が、(🐩)ぼと(💪)ぼとと草履(🙄)を引き(🤞)ずりながら通(🥈)りかかっ(🌅)た。彼はこ(🔒)の(👦)頃(💤)、(⌚)仲間た(😓)ち(🐽)とあまり遊ばない。学(xué )校の帰(guī )り(🎡)にも大(🖱)ていは一人である。
(🚊)その晩、(🔭)お浜が別(bié(🍔) )れを告(gào )げ(🐿)に来(lái )た(🛍)時には、本田(🥉)の一(yī )家も、流石にしんみりとな(🖤)った。ふだん彼女(nǚ(🌫) )の顔(yá )を見るのも嫌(📏)いだっ(📠)たお祖母さんま(⛅)でが(🕘)、みんなと(🔣)調(😃)子(💭)を合わ(🗿)せ(🥢)て、十(shí(🗯) )一時近(💮)(jì(🌬)n )くま(🃏)で(🍽)起きてい(🤺)た(📖)。そして、俊(jun4 )亮や(😡)お民が、お浜に二三日泊っていく(🕖)ようにすす(🈺)めると自(⛱)分も(🆑)はたか(🥩)ら口を出(chū(🚜) )して(💲)、
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