「(✏)昨日はお父(🌒)さんにいいものをい(🔢)ただいて(🍩)あり(🆘)が(🥈)とう。……君(😗)は当(dāng )分来ないのかと(🎽)思っ(🥀)て(💰)いたが(📩)、よく来てくれた(🚗)ね。」(😂)
「千ちゃんの方(🚼)(fāng )を(⛓)見張(zhāng )るの? で(🕡)も、橋から先はだめじゃない?」(🕺)
次郎は(💠)、むきになった。敏子は笑っ(🐅)て、
「でも、いいかしら、こちらは?(❕)」
みん(🔻)なの頭には五(wǔ )年(nián )まえの雨(🎐)天(🎪)体(🌬)操(🚃)場(🚖)にお(🦖)ける恐ろし(👄)い光(guāng )景がまざまざとよみ(🤵)がえっ(🏦)て(😺)来た(🧓)。その時(🎓)の次郎の(💷)英(🌌)雄的(de )な態(tài )度は、(🥦)忘(⏸)れよ(⚾)う(🐖)として(🔉)も忘(wà(🚔)ng )れら(⛩)れない(🐜)記憶である。また、これはみんなが実際に(👠)見(jiàn )た(😰)わけでは(👱)なかったが、「三つボタ(📂)ン」という綽(chāo )名(🌫)のあっ(🥎)た始末(mò )におえ(👪)ない五年生(shēng )の室崎を相手に、(🧑)次郎が死物狂いの喧嘩をやって少しもひ(💁)けをとらなかったという話は、あまりにも有名(🦋)であ(🉐)り(🥐)、(😲)雨天(🍤)体(tǐ )操場の記憶と(⛅)ともに(📁)、自然、それも(😁)みんなの頭によみがえっ(🍛)て来ないわけ(🧜)は(🚘)なかった(😂)。
次郎は、(💋)ぐ(🚾)らぐら(❇)と目(mù )まいがす(🏁)るような感じだ(🕚)った。徹太郎は、いつにな(🍊)く沈んだ調子で、
そ(🐫)の時、教員(🖲)室との間(😜)の戸がが(🧣)らりとあいて、教(jiā(😼)o )頭の西(xī )山先生がはい(🤓)って(🕷)来(♎)た(🍮)。西山先生(shē(🐘)ng )は、三(🌍)角(🎋)形のま(🎤)ぶたの奥に(😅)小(🍉)さな眼(🎉)をいつ(🍅)も鋭く光らせている(💉)先生だ(🏑)っ(🎖)たが、(🕠)こ(😻)の時(🍧)はいやにに(🦔)こにこし(😃)て(🥇)いた。手(shǒu )に小(🚞)さな紙片(piàn )をもっていた(🧞)が、そ(🗒)れ(🔦)を默って校(📤)長(🎆)に渡(dù )すと、すぐまた教員室(🚷)(shì(🎲) )の(🍃)方(fāng )にひきか(🍑)えし(🐪)た。校長(🎌)はその(📡)紙片を見て何度もうなずいた(🤙)。そ(🦀)して(😺)、それ(🛁)を(🍕)も(🛅)みくちゃに(✅)し(🤯)て机(jī )の下の塵籠ちり(💼)かごにな(📗)げこむと、(🏞)今までとはうって変(😖)った落ちつ(🕷)きぶりを見せ、ゆ(👼)った(🚘)りと椅子に腰をおろしなが(🏦)ら(🌙)言った。「(🐣)そう(🐲)むきになることは(🎭)ない。私はさ(🏩)っきも言ったと(⛰)お(🏕)り君らの(⛑)気持(chí )には十(shí )分同情しているんだ。君(🌎)らが血(🐮)(xuè )を(💯)流して書(shū )い(🐬)た(♎)ものをまるでむ(🏂)だにするなん(🎑)て、第(dì(😷) )一、人間としてそん(🍞)なことが(🍛)出(🤦)来(🤕)(lái )るものではな(🏘)い。幸い今日は県庁に出(🌡)掛る用事も出来たし、知事閣(gé(🎗) )下(🎖)に(🕣)直(😏)(zhí )接(jiē )お目(👍)に(🧦)かかれるかど(😾)う(🥕)かは(🦍)わから(🦅)ないが、学務課(🎩)までにはこ(❣)の願書を必ず出(chū(📤) )しておく(🚸)よ。それで、今度は私の方(fāng )から君(jun1 )らに願って(📛)おきたいが(🧐)、ど(🏈)うかみ(🚫)んなが落(🚯)ち(🎉)つ(🐇)いて教室(⛴)(shì )に出(🐢)る(🤤)よ(🥦)うにして(🍃)くれ(🎁)た(🍾)まえ。変に(🎖)さわいだり(👖)して知事閣(🏰)下の面目をきずつけるようなことに(🔃)なっては、(♑)何もか(🍧)もぶちこわ(🏖)しに(👆)なるんだから。い(🏰)いかね。
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