こ(⛱)の教(🥦)員室の空気(🍷)の(🎌)中(zhōng )で、広岡(🎏)先生は由緒いわれのありそうな古い彫(🎰)(diāo )のあ(🕦)る銀(yín )煙管ぎん(🤗)ぎせるの(⤴)音をポンポン(➗)響(🖱)かせた。高瀬(lài )は癖のように肩を動ゆす(😄)っ(🈴)て、甘(🍴)そ(⏪)うに煙草を燻くゆらして(🙊)、楼(lóu )階はしごだんを降(🧙)りては(🍣)生徒を教(🧕)えに行(🛢)った(🚢)。
「どうも(🛺)先生の(🍌)朝顔はむずかし(🎷)くッて、私(sī(👲) )にはまだよく解(🎇)りませ(🌿)ん」(🚖)と高瀬(🖕)は笑い(⛩)ながら言った。
深い露(👥)の中(zhōng )で、(🎯)学(🦖)士は朝顔(yá )鉢ばち(🧕)の置並べてある棚の間(jiān )をあ(🌱)ち(♋)こち(🦇)と歩いて(🦄)いた(✅)。丁度(👶)学士の奥さ(🌤)んは年(niá(🦁)n )長う(⛑)えのお嬢(💾)(niáng )さんを(💷)相手(shǒu )に(💂)し(🛄)て開けひろげた勝手口で働いていた(🤥)が、その時庭を廻(huí )って来た。
彼は持(😅)って来た馬鈴(📁)薯の種(💋)(zhǒng )を植(zhí )えて見せ、(💲)猶(🕺)(yóu )なお、葱苗ねぎなえ(🌫)の植(zhí )え(🏿)方まで(🍯)教え(💑)た。
と呼ぶ声(💱)が起った。音(🎺)吉の弟は人を(🕟)めがけて大(🔱)きな石を振(🍑)(zhèn )揚げている。
(📨)こ(🚤)の子(🛰)供(gò(✂)ng )衆の多勢(shì )ゴチャゴチャ居る中で、学士(🌊)(shì )が一(yī )服(fú )やりなが(🚾)ら朝(cháo )顔鉢を眺めた時は(🚈)、何もか(🔭)も(🚵)忘れて(🙋)いるか(💹)のようであっ(🍊)た。
この(🕧)子供衆の多勢ゴ(🎛)チャゴチ(🏐)ャ居る(⏪)中で、学士が(🛰)一服やり(🔴)な(🔊)がら朝顔鉢(bō )を眺(tià(🐷)o )めた(🛫)時は、何も(😰)かも忘れている(🍑)か(🌄)のよう(🚘)であ(🍧)った。
「ほんとに、(🏉)御一(yī(👬) )緒に一つ遣ろうじ(⛑)ゃ(🎎)ありま(⛔)せんか(👨)」
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