「(🐼)チリ(❤)ンチリン、チリンチリン。」
竹(🐑)の子がわ(🥖)らびに言う(😩)には(📣)、(🎽)ど(🔤)うし(🦇)てお前さんたちは(💷)そんなに皆(😓)、首(shǒ(🏸)u )をかしげなが(🥕)ら出てくるのか。わたしを(🧖)ごらん(🎶)、このとおりわた(🛳)しはひと息(🏆)に(🏰)延(yán )び(🔮)て(💻)行き(💶)ま(♑)す(❌)。なるべ(💪)くまっ(🕋)すぐ(✊)に(🎏)、それがわたしたちの(🍔)親竹(zhú )から教えら(🍛)れ(😐)たことです(📒)。
こん(🐴)な電(👍)報(bào )が東(dōng )京か(🔨)ら(🎢)とどきまし(😷)た。
五(wǔ ) かしどりの(🥕)あ(👄)いさつ(🔘)
呉く(🍄)れという家はいい学者(zhě )を出しました。
呉(wú )くれくみ子さんも、そういう(🤨)家に生(🛀)ま(🌬)れ(🕡)た人でし(😚)た。この人は(🤸)明治女(nǚ(⌚) )学校という学校(🈳)で習字を教えながら、舎(🚙)監を兼ねていて、多く(📹)の生(🕣)(shēng )徒からお(🉑)かあ(👭)さ(😟)んのように慕われた婦(🐢)人(🚢)でした。あの歴史の(🍵)ある学校もおし(😪)まい(🛹)の時(🥩)分には、(💮)先(🉑)生方は一(yī )人去り、二人去りするようにな(🔃)ったのです。その中(🔭)で学校の盛んな時も、(👷)衰(shuāi )えた時(shí )も、(🕐)すこしも変(🧘)らずに、い(🚾)つでも同(tóng )じよう(🙂)に人(💉)を教えて倦(❣)うまなかった(👂)のは呉くみ子(🏴)さんでし(🚳)た。ああいう人の(🔎)生涯しょうが(🐫)いは目立たないもので(🦒)すから、わりかた、世間に知られませんし、その人(ré(🔠)n )の事跡も多(😿)く伝わ(➰)り(🔟)ません。しかし、(🔑)わ(➖)たしは呉(🎧)(wú )くみ子さ(🎛)ん(😣)のような、男も及ばないほ(🙆)ど(🤢)守る力(👀)(lì )に長たけた婦人の(🚤)あ(🅰)っ(📜)たことを知っています(🚷)。一番最(🙂)(zuì )後まで(👴)ふみとどま(🤼)って、あの学校と運命(🐄)(mìng )をともにした(🌾)人も呉くみ子さ(🐰)ん(🍨)でした。
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