(🎢)相(📜)談は(🏠)安(⛸)易(yì )あ(🈸)んいにすぎ(📞)る(🍳)ほ(🆖)ど、すらす(🚤)らとはこ(🤥)び、ほとんど無(wú(🚉) )修正(🌺)だった。特異とくいな(🎮)行(há(💔)ng )事を期待していた塾(shú )生たち(💀)にとっては(💩)、多少(shǎo )物足(❤)りな(🗄)く(🎤)感じられ(🌐)たらしかったが、そのため(💉)に(💽)、これという(🦖)強硬(🕔)きょうこ(👯)うな主張(zhāng )も出なかった。最も多(duō )く発言したのは飯(🥀)島だった(📴)。し(🤗)かし、それも、自分の存(🗻)在(zài )を印(😞)象(🏫)づ(🌻)ける目的以上(📰)の発言ではな(🥘)く、たいていは(😿)原案賛成(chéng )の意見(jiàn )をのべ、同(tóng )時に進行係をつと(👾)めると(💊)いったふ(🤡)うであった。田(🧢)川は、(👓)はじめか(🛥)ら終わ(🕳)りまで(📗)、一(yī(🗞) )言も(🚅)口を(🥪)きかな(💯)かった。
次郎は、すぐには、(🍀)その意(yì )味がの(🔱)みこめないで、きょとんとして(🤺)いた(💵)。す(🎞)ると、(🕣)先(xiān )生は、(🕜)
大河は(👿)第(dì(🦓) )五室の列の一(🎞)番うしろにすわって(😖)いた。しかし、ただ静(jì(🍰)ng )かに瞑目(⭕)めいもくしているだ(🤡)けで、その顔か(🥇)らは、かれの気持(chí )ちがどう動(dò(📪)ng )いているかは(🕔)、すこしもう(🚌)かが(🆙)えなかっ(🃏)た。
「ぼ(😽)くは(🤠)、む(🕺)ろん、いけ(😤)ないと思います。」(🕙)
「私(🅾)は(⛹)、(🗡)君(jun1 )らを、良心(🦃)をも(⚾)っ(💫)た自主(zhǔ )的(de )な人間(🙆)としてここに迎むかえ(🌄)た。だか(🏖)ら、(🛶)かりに(📓)君(jun1 )ら自身が(📋)、君らを機械(🥀)(xiè )のように取(😘)り(💯)あ(🚵)つかっ(👮)て(🎵)くれと(💛)か、犬猫(māo )いぬねこのようにならし(⤴)てくれ(🦗)とか、(🍣)私に(🔒)要求したとしても、私に(♒)は(📊)絶対にそれができない。私(💱)は、あ(🤐)くまで、君らが人間(🍾)である(🌪)ことを信じ、君らに人間として(🧣)の行動を期待するよ(😜)りほか(✳)は(🛸)な(🕉)い(✌)のだ。むろん私も、人間の世(shì(🙎) )の中に、(🔎)強(qiáng )制の必(bì )要が全(quán )然ないとは思っ(🌐)ていない。弱(🈹)い人(rén )間にとっては、(💂)やはりそれが必要なこともあるだろう。時には、それが(😼)弱い人間を救(🥝)(jiù(🤐) )う唯(wéi )一ゆ(🔢)いいつの方法である(👃)場合さえあるの(⛳)だ。それは私にもよく(😨)わかっている。しかし、私は、君らがこ(😰)の塾(shú )堂(♟)の生活(😕)に(🔚)もたえな(⏰)い(📋)ほ(🕒)ど弱い(🦏)人(🙄)間で(😉)あるとは思っていない(🕵)し(🚪)、また思(🛬)いたく(😶)もな(🏳)い。だから、私(sī )は、(🥙)君らが何か(🐨)の強(📿)制力にたよる(🌾)まえに、ま(💯)ず君ら自(🥛)身の良心にたより、人(🍩)間(jiān )と(🕓)して(💠)、(🔰)君らの最善(🤠)(shàn )を(🎛)つくしてもら(♒)いたいと思っ(🕒)ているん(🤨)だ。君(🏌)ら(📞)が、ほんとうにその(🖍)気になりさえすれば、少なくとも、こ(💷)の(🔧)塾(🎙)(shú )堂の生活ぐらいは、(🔃)何(😉)の(🌺)強制(zhì(🏼) )もなしに運(✂)営し(🅰)て(🗯)いけるだろう(🍧)と、(📤)私は信(🎖)じてい(🐵)る。君ら自身(shēn )も、人(ré(🏥)n )間で(🍜)あ(👹)るか(😉)ら(📓)には、そのぐらいの自(🏢)信(🐋)は持(🌆)っていて(📞)もい(🔀)いだろう。い(😃)や、持(chí )ってい(🎱)な(🌮)ければならない(📡)は(🚷)ずな(💟)のだ(🤚)。もし君らに、それだけの自信(🌏)、――(🚭)人(📶)(rén )間としてのそれ(🚌)だ(🌈)けの誇ほこりも持(🔊)てないとする(🦄)と、私(🍵)としては、もう(🏸)何も言(🕖)うことはな(🏜)い。明日からの(💊)行事計画をたてることも、まったく(📺)必要のないことだ。……ど(🚔)う(〰)だ、飯(fàn )島君、やはり強制がな(👖)く(📯)ては(🛂)だめかね。」
かれ(🛅)は、(⚽)そう言うと、す(♿)ぐおじ(😓)ぎ(👢)をして、塾長(zhǎng )室を出た。朝倉(😕)先生は無言(🛐)のまま(🚮)、かれ(📷)のう(🏹)しろ姿を見おくっ(🌼)ていた。
次郎は、い(🍎)つに(🐟)な(😰)くつか(✉)れていたが、床(chuáng )とこについてからも、なかなか寝ねつかれなかった。
か(🍭)れには(😤)、まっ(🕣)たく自信が(🍤)なかっ(💌)た。白鳥(niǎo )会(huì )時代(dài )の心の修練も、友愛塾(🌖)(shú(🚬) )の助手と(🕌)して(💖)の現在の信(🌟)念(niàn )も、こうした場(🐛)合(hé )の態(😪)(tài )度(dù )を(📹)決定するに(🔩)は、(🍡)何(😤)の(🌏)たし(🔨)にも(🚦)ならな(🤒)かった(🏿)。かれ(👄)がこれまで信奉(😙)しん(🙅)ぽ(🔻)うもし、実践じっせんにもつとめて来た、(🌟)友愛(🔩)・(🍹)正義・自(👐)主(zhǔ )・(🛺)自(zì )律・(😚)創造(😂)、といったような、社(🌔)会生活の基本(🌾)的(🌅)徳目と(⏪)くもく(🎉)は、今のかれに(💮)は、全く力(💰)のない、空疎く(🐳)う(🌦)そな言葉(🌍)の(🏸)羅列(⏬)られつでしかなかった。そしてそこに気(qì )がつくと、(⏯)かれ(🐟)はいよいようろたえた。
かれ(🎸)は、そのつ(🥃)めたい空気の針(🍡)をな(🤦)ぎ払は(📄)らう(🎅)ように、ばたばたと部(🧤)屋中にはたきをかけはじ(🍑)め(🍔)た(🌻)。
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