フェラ 動画《川越にこ 動画》2行目ライン
川越にこ 動画あらすじ
「用(yòng )がないからさ(📌)。」
次(➡)郎は何で(🚷)も(🌯)ないよう(🎨)な調子でそう言(🤥)いながら(🚁)、メス(👯)をあて(🦃)られるまえ(〽)の、ひやひやした気持で道江の答えをまった。しかし、道(dào )江(🐳)が答(dá )える(👬)まえに、敏子(👰)が口をは(🏻)さんだ。
次郎は縁側(📩)に(📤)にじり出て、あぐらを(🐃)か(🔵)き、(💹)ぼんやり庭(✌)を眺(tiào )めた。午(wǔ )後三時(🌰)(shí )の(🐞)日(rì )が、庭隅の(🐤)夏蜜(mì(➗) )柑の葉(yè )を銀色に(🔐)てら(🦕)して(🔆)いるの(📍)が、いやにまぶしかった。
「い(💩)やね(🤱)、道江(jiāng )のために、男同(💾)士がけんかを(🚠)はじめ(✅)たりしちゃあ。」
「ばかだな、道江さ(🛳)ん(🆑)は。」
「君、(🖥)やけ(🈯)になっているんではないかね。」
そ(🍝)の(⏹)時(shí(🔡) )、教員(🐓)室との(🏰)間(jiān )の戸ががらりとあい(📄)て、(🦔)教頭(tóu )の西山先(🌤)生が(🍈)は(🎠)いって来(lái )た(🏀)。西山先(🤲)生(shēng )は、三(🚳)(sān )角形のまぶたの奥に小(xiǎo )さ(🎻)な(😷)眼を(🌝)いつも鋭く光らせている先生だったが、この(🍆)時はいやにに(🗿)こ(😁)にこしていた。手に小さな紙片(🌵)をもっていたが、(💊)それを默って校長(🎰)に(🏰)渡すと、すぐま(🔖)た(🦍)教員(📑)室の(🈲)方(🔖)にひきかえした。校長はその紙片を見て何(🕦)度(dù )もうなずいた。そして(⛷)、それ(⏲)をもみ(🙁)くちゃに(⏮)して(🥗)机の下の塵籠ちりかごにな(👅)げ(🧕)こむと、今までとは(😂)うっ(🥦)て(🏎)変った落ち(🏨)つきぶ(🥔)り(🧟)を見せ、ゆっ(🎭)たり(👏)と(🍽)椅子に腰をお(🕤)ろ(🍲)しな(💋)がら言(🛅)(yán )っ(🌩)た(🖲)。「そ(📟)うむきになることはない。私(sī )はさっきも言っ(😛)たとおり(🏚)君(jun1 )らの(🤥)気(qì(🛳) )持には(🗄)十(🎥)(shí )分(🚺)同(👙)情しているんだ。君らが(🏼)血を流して書いた(👯)もの(🌲)をまるでむだ(🍕)に(🔍)するなんて、第一、人間としてそんなことが(👟)出(🛁)来(lái )るものではな(🦏)い。幸(🚠)(xìng )い今日は県(🚡)庁に(👫)出掛(💢)る用事も(🥌)出(chū(👪) )来たし、知事(shì(😸) )閣下(xià )に(🎈)直(zhí )接お目(mù(📩) )にか(🖼)かれるか(🎃)ど(♋)うかはわからないが、学(🈯)務(wù )課ま(🤤)でにはこの願書を(🥁)必(bì )ず出して(😂)おくよ。それ(🐋)で、(🎽)今(🦋)度は私の方から君らに(🌨)願(🥤)っ(🍞)ておき(➕)たいが、どうかみんなが落(🥈)(luò )ちつい(🌰)て教室に出るようにし(🧒)て(😌)く(🏋)れた(🈁)まえ。変(🕔)(biàn )にさわ(🕋)いだりし(🕢)て知(zhī )事(😺)閣下(✖)の(🚃)面(mià(💭)n )目をきずつけるよ(🧐)うな(➿)こ(📐)とに(🍞)なっては、(💞)何もかもぶちこわしに(🍋)なるんだから。い(📰)い(🗞)かね。
「(👦)道(dào )江さんには(🦆)、ちっとも恥ずかしい(🌷)こと(🐪)なんかないじゃありま(🎺)せんか。」
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