(🙂)道江も次(cì )郎も眼(🥙)を見張った。
と、敏(🗡)子は(📤)ちょっと考えて、
道(🍴)江は敏(mǐn )子が話している間、さほど(💂)深刻(🤒)(kè(🎧) )な表(🐩)情(🈷)もしていなか(👣)った。次(cì )郎はそれが物足(zú )りな(🌙)くもあり、腹立(lì )たしくもあった。彼(bǐ )の家(jiā )の二階で馬田(🗜)と出(💩)っくわ(🚓)し(🈯)た時(shí )の様(💐)子(📗)から(🈚)判(pàn )断し(⛲)て、(☝)彼女(🔲)(nǚ )が馬田(🐅)をひどくきら(🎓)っているこ(👮)と(🌳)だけ(✂)は(🐗)た(🏒)しかである。しかし、(😱)ただ馬田(🏤)という人(rén )間(🖼)をき(😩)らって(🍣)い(🐱)るというだ(🚭)けではたよ(🌇)り(🕓)ない。こう(🐃)したことについて(🍷)は、女性(🔉)の(🌵)立場(chǎng )から、(📎)と(⬇)りわけ(🐘)純潔(👹)な処(🌙)(chǔ )女の(💧)立(lì )場から、たえがたいほ(🍤)どの侮(wǔ(📚) )辱と憤(fè(🖊)n )りとを感じなければ(🐙)ならないはずである(🥎)。彼にはそう思えて(💿)ならない(⛷)のだった(➰)。
そう(🛹)考え(🔌)ると、「(🥗)か(🤦)わいそうに(🥚)」と(🍊)いう先生(🍗)の言葉の意(📇)味(💴)は、こ(🐗)れまで(😄)考えたの(🎁)と(🎊)はまるでちがった(👍)もの(🙋)になっ(❗)て来(🈳)た。先(xiān )生は(✂)、その言葉(🚎)に何もとく(📙)べつな意味(🔦)をもたせよ(⏰)うとされ(🐥)たの(🏧)では(🎿)ない。ただ(🌎)先生のはっきり(😪)したご決意と自分(fèn )に(🥉)対する(🎼)愛情とが結(jié )びついて、何の作為さくいもなく(🕷)そ(🤢)んな(🚀)言(yá(🖼)n )葉(yè )となってあ(🐸)ら(🔌)わ(🤱)れたまでだ。それにしても、(🎀)先生の(🚯)そのご(👙)決(jué(🔓) )意に(🗯)ついて、(🤼)自分(fèn )がこれまで一(⛵)(yī )度(⬛)も考(🍯)えてみようと(🧝)さ(✒)えしなか(😁)ったとい(👐)うことは、何(hé )という愚(yú )かさだったろう(😇)。先(🔛)生(shēng )が自分をどう考えていられよ(🚗)うと、その(👱)意味で、(📽)自(zì )分(🔝)はたし(🔙)か(🤟)に己を(🈯)知(🏜)(zhī )らない飛びあがり者(zhě )だったにちがいないのだ! 次(cì )郎(láng )の(🌼)自己反省は、(👗)昨日以(🎃)来、こ(📡)んなふうに次第に深(😁)(shēn )まって行(háng )くばか(🤲)りだった。「(🎓)か(🕡)わいそうに」とい(🈷)う言葉(🥅)を、先生(🆓)(shēng )のご(😩)く自然な愛(à(🚋)i )情(🚠)(qíng )の言(🔰)葉だと思えば思う(🤰)ほど(🛏)、(🚈)それ(🤕)が深まっ(🎊)て(🅱)行くの(📹)だった。しかし、そうした自己反省の苦し(🏅)みは、彼(🤝)にと(❌)って(➕)はそう(🈁)めず(🥓)らしいこ(💶)とではなかった。彼(bǐ )は中(zhōng )学入(rù )学以(🍕)来、とりわけ白鳥(niǎo )会入(🛵)会後は(✒)、絶えず自(zì(🎅) )己反(🎑)省の苦しみを味わっ(🛋)て来た、といっても言いすぎではなかっ(🍢)たのである。だから、もしそれ(🐝)に朝(chá(🐓)o )倉先(⛎)生(🌼)の問題が(🌨)直接結(🏺)びつ(🦏)いていなかった(🛢)とすれば、彼(bǐ )は、(🐼)き(👐)ょう(📞)学校で、(👑)同級生たちに(👨)あやしまれ(🦈)るほど暗い顔(🛹)(yá )は(🖖)し(🕕)ていなかったか(🔎)も知れない。彼を絶望(wàng )に近いほどの気持にさそ(🏥)いこんで行ったのは、(🦑)何(🥔)と(👊)いっても(🤸)、朝倉先(xiān )生の辞任が決定的であるということに気(🏌)(qì )がついた(🕵)ことであっ(🍌)た。彼はそれを(👶)思うと、もう何(💜)も考え(🥡)る力がなか(📡)った。幼いこ(🤷)ろ、乳(🥪)(rǔ )母(🏰)の(😃)お浜(bāng )にわ(🍊)かれたあとのあの(😝)うつろな気(qì )持(chí )、母に死(🛏)(sǐ )別れ(✝)た(🍶)あとのあの萎し(🍏)な(🆎)えるような気持、(🦈)それがそのまま現(xià(🏸)n )実となって身にせまって来るような感じがし(🌂)て、きょうは朝か(🛏)ら誰とも(🎀)口(🐑)を(💐)きく気になれなかったのであ(🙏)る。
「戦う(🐔)気持なら、そ(🏸)りゃ(💿)あ(👥)女(🦒)に(🐔)だってあるわ。」
「よくはないんで(🚐)す。しかし、(📁)仕(💬)方がないでし(💐)ょう。」
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