と、(🍗)朝(👸)倉先生は(🐋)しばらく考えこんだ(🐛)。それから、(💲)伸び(🆎)あ(㊗)がるよう(🦏)にして、生(⬅)垣(🙌)(yuá(📻)n )ごしに門(🎰)の方を見(😓)、何度(dù )も首(👌)(shǒu )をふっていたが、
四人の報告は、みんなをふき出(🐊)させたり、憤慨(🐵)させたり、不安が(🤾)らせたりした(🔄)。しかし、ともかくも血書が県庁に差出されるよ(🍫)うにな(📲)ったというこ(😚)とで、一(yī )応納得な(🤟)っとくするより(🔩)ほか(⚽)なかった。校(🚂)(xiào )長が(🗯)教頭から紙片(piàn )を(🍍)受(🥤)取(qǔ(🔅) )ったあと、急に(📝)様子(🛂)(zǐ )が変(😊)(biàn )っ(🤵)たということ(🧗)については、四(sì )人(🚐)(rén )をはじめみんなも不(bú )審に思い、うまくペテ(🏇)ンにかけられたのではな(🌆)いか、など(🌌)というものがいたが、事情(🧚)は間(✍)もなく判明した(🅿)。そ(🎦)れは(🔺)、(🥒)教員(🔱)室(shì )で先生(🤳)たちがひそかに話(huà(🈁) )しあってい(♒)ることが(⏹)、給仕の口をと(❓)おして、い(🎼)ちい(🍓)ち生徒(⌚)の耳にはいって来(lá(👓)i )たからであっ(📞)た。
「第一、道江だ(📃)ってそんなこ(⛅)とをしては、(🌻)かえって恥ずかしい思いをしなければならな(🤚)いでし(😏)ょ(📂)う。」
「そ(🍽)う?(⛔) あ(🚙)たしも(🌭)ついさっき来たばかり(🌻)なの。」
(🔵)それ(⛰)でも、その(📙)日(👣)は、(👟)森川の(🤢)教員適(🤒)性(😳)審(shěn )査(🔢)以上(shàng )に大し(👕)た出来(📷)事(🚘)もなく、ひけ時(shí )から二十分(🔝)もた(🤯)つと、校内(nè(😻)i )には生(🗜)徒(tú(🥊) )の姿は一人も見(jiàn )ら(📇)れなくなった。ただ先(🍐)生たちだ(📮)けが校(🍕)長の(🈺)帰(guī(⏯) )り(🆙)をま(🏉)つために居(jū )残(♌)っていたが、もう話の種もつき(📞)たらしく、どの先生(🥡)も、(🤔)いかに(🏫)も所在(zài )しょざいなさ(🔘)そうな(🌨)、(🛹)そ(❇)れでいて何とな(🏈)く落(🔖)着(🈵)きの(🚼)ない眼をして、教員(👺)室を出(chū(🥥) )たりはいったりし(🤜)ていた。
次郎は、まもなく、せきたてられ(➕)るようにして(🐬)、朝(🥗)倉(🛹)先生(shēng )の門(🕣)を出た(📣)。門(mén )を(🙈)出る(👼)とすぐ、彼(bǐ )はまえうしろを見まわした(😒)。それから、曲り角の(✔)ところまで来て(🍯)左右を見(💽)、(📵)もう(⏮)一度朝(🕧)倉先(🛒)生(shē(🍸)ng )の門の方(📀)をふりかえった(📡)が、(🏔)来しなに自分の(🔜)顔をのぞいた(🐾)男は(🏀)、もうどこにも(🔗)見え(🌯)なかった。
「どうし(🧞)てだか、あたしにもわからない(🐞)わ。だ(🦃)けど、世間(🌖)は、いたずら(🏴)をした(🍄)男よりか、い(⬆)たず(📭)らを(🚗)された女の方に、よけい(💵)にけちをつけ(⬆)たがる(😏)もの(🈂)なのよ(🗯)。そんなこ(🌨)とでお(⛏)嫁(🙆)にも行けない(🌥)で(🎸)い(🎵)る(💫)人があるっ(🥕)てこと、次郎(🤑)(láng )さ(🦔)んはご存じない?」
「悲(🖥)観(🔯)しきっ(🐆)て、どうにもならない(🚿)ん(🧐)だろう。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025