「たっ(👷)た今。僕(pú )、道(🍙)具をうちに置くと、(🕯)すぐ来(🚄)(lái )たんだよ(🎟)。」
五六分(fèn )もた(🚲)つと、朝倉先生(🚕)は手(🗑)紙を(📽)書(shū )き終えて(🤽)、自(🐇)分(fè(🕣)n )も縁側(cè )に(🥍)出(😐)て(🌍)来(lái )た。
「(✅)やけにな(🔵)ん(💴)か(🔎)なり(😰)ません。しかし、自分で正(zhèng )しいこ(🍡)とをして(🐿)退学されても、(📁)ちっ(🤥)とも恥ず(💦)か(😦)しいことはな(🕷)いと思っているんです。」
(🌪)敏子(🙇)(zǐ )は、(😚)叔母さんと呼(hū )ばれる(😹)には(🔘)まだ(🕘)あまりにも(🧣)わか(🔽)かったが、次郎(🐛)は徹(chè )太郎(láng )を(✡)叔父(fù )さんと呼ぶ関(wān )係(xì )上、そう(🏻)呼びならわしているの(🦍)である。
(🚃)徹(👜)太(tài )郎は大して気(💼)(qì(🛤) )にもとめ(👄)な(⏰)いよう(🍥)な調子(zǐ )でたず(🥝)ねた。道江(jiāng )は顔(🏖)を赤らめて(🤤)ぐずぐずし(🤥)ている。
「(🗿)毎日(rì )そんな(✊)ことが出(🍌)来(lái )て(🔟)? (🗂)千(qiā(🔸)n )ち(🏌)ゃん、き(🤺)っと変(🔜)に思うで(📰)しょう。」
その日、校(🧓)長(🍩)は県(xiàn )庁に(🌮)行ったきり、ついに(🗞)学(xué )校に顔を(🐗)見せなか(❤)った。西山教頭が(🐠)何度も電話口(kǒu )に呼び出され(🙋)、ひるすぎには(🎚)、五年全(quán )部の学籍簿がくせき(💱)ぼを抱えて(➗)県(〰)庁に出(chū )かけた。とい(🤖)うこと(🥣)が、給仕の(👮)口から(🐵)生徒(tú )た(👘)ち(👚)に伝えられた。生徒た(🐼)ちには、そ(🛌)れが何を意味(🎢)するかは、さっぱりわからな(🅾)かった。それだけ(⚾)に、不安な空気(qì )はひ(🌂)け時が近づく(🌵)に(🍠)つ(⚪)れ、次(🍪)第に濃(🙆)(nóng )こ(💅)くなっ(🦍)て(🕥)行(🚁)った。
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