次(🗽)郎(🕺)は思(🔔)いき(⏯)って枝折戸しおりどの(🤽)と(🌅)ころ(🆗)まで行(🍊)き、その上から(🆒)眼だけをの(🚩)ぞか(🙈)せ(🎃)て、(🌊)声(🎽)をかけた。
二人は、かなり永(yǒng )いこと、無言(👹)のまま顔を見あっていた。どちらからも歩(🚋)みよろう(🔭)とも、言(🧠)(yán )葉をか(😁)け(🚺)よ(🍈)うともしない。次郎は(🔆)、しかし、そのうち(🗄)に、いつまで(🆙)もそうし(🔤)ている(🏰)のがばかば(💫)かしくなっ(🆚)て来た。彼は思いきって馬田に(🤨)背を向け(⛔)ようと(🦁)した。すると、馬田(🚮)がとう(👽)と(👲)う口(🉐)をき(💺)った。
「(🧠)あら、(✉)次(⛅)郎さ(🐠)ん。……かまわないわ、そこか(🦐)らはいっていらっし(💚)ゃ(🔘)い。」
次(😰)(cì )郎は(🙋)、学校のこんな様(yàng )子を(🌮)、終日い(🕢)か(👈)にも淋(😦)し(👨)そうに見守っていた。彼(bǐ )は、(🈲)花山(🈲)校長の鼻の(🕘)移動の話を(📭)きいても(🐡)ほとんど笑わなか(🕗)った(🗓)し、森川の「教員適性審査採点表(🐝)」を見(jiàn )た時(👄)には(🚯)、むしろにが(📸)い顔をして、ひとりで校庭に(🎙)ぬけ出したほ(♑)どだった(🛅)。ふだんから、彼はそう出しゃばる方で(🍲)はなかった(🎰)が、それでも(🤑)、校友会(🦓)の委員会(huì )など(♊)では、新賀や(🍰)梅(méi )本と共(gòng )にかな(⛵)り意見を発表(biǎ(📩)o )する方だっ(🏠)た(🎭)。それが昨日以来、ま(🚝)ったく(📘)沈(🌱)(shěn )默を守り(⚡)つづ(🐨)けている。きょ(👯)うはことに新賀(hè )や梅(🌃)本に対してもあまり口(kǒu )をきかない。今(jīn )朝あたりまでは、(😗)誰もそ(😺)れを気にとめなか(🏬)っ(🤚)た(❓)のだが、(🚥)みんなが笑(🚑)う(🚽)と(💵)きに(📯)笑いも(👅)せず(⭐)、(🛡)また先(〽)(xiān )生(shēng )たちの(➡)品定(dìng )めや、事件のこれからの(💣)成(🖍)行き(⛸)につ(⛅)いて、みんなが非(🥨)(fēi )常な関心を(✒)もって(🖐)話(🖋)(huà )しあ(🚘)っているのに、自分(🍫)(fè(👰)n )ひとりで校(🎷)庭をぶらつきまわったりして(🖱)いる彼の様子(🍦)が(🚃)、(🍮)い(😸)つまでも周囲の注意(🐯)をひかな(🎁)い(👺)でいるはず(🔌)がなかっ(🐅)た(❕)。し(🎅)かも彼が、同級(jí )生の大部分(🍷)がまだ朝倉先生の顔も知らない一二年(🔫)(nián )の(🍮)頃から、室(shì(👢) )崎事件や宝(bǎo )鏡先(💹)生事(❇)件を通じて先生から大きな(⛎)感化(👗)をうけ、その後、白鳥(💫)会(huì )の一員(🈹)(yuán )にも加わって、先(xiān )生(🚊)の心酔(zuì(🌥) )者の(💍)中(🖕)で(🏛)も(🥎)その第一人者になって(🐘)いるこ(🔧)とは、誰でも知っていることで(🦂)ある。こんな時こそ彼はみん(🛢)な(🚉)の先頭(tóu )に立(😱)っ(🚛)て活動すべきではないか。そうした考(kǎo )えが(🏙)、(❔)一般(🐗)の生徒たちの(🛂)頭に浮んで(🍠)来る(❎)のは(📦)ごく自(📄)然で(😖)あった。
(👆)馬田も、そ(🅱)れっきり口をきかな(😍)かった。二人は(🚰)、(🎽)か(🧔)なり永いこと、にら(🥅)みあっ(🔭)たまま(🖥)突っ立(lì )っていた。次郎(🔶)が視(🐋)(shì )線も手足も(🥠)微動びどうもさせ(🖍)なか(➖)っ(🌼)たのに(😀)反(fǎ(👅)n )して、馬田(tián )の(🍠)視(shì )線は(🗯)たえず波(bō )うっており、そ(🖼)の(🗒)手足はいつもも(🍩)じもじ(🗺)と動(❓)いてい(🥃)た(👕)。
「だって、それよりほかにないでしょう。」
「(🥕)なる(🏜)ほ(🥃)ど。これは痛い(🍿)ところを一本やられた。僕もいつ(👹)の間(jiān )に(🍋)か現実主(🔳)義者(zhě )にな(➖)って(🕺)し(😪)ま(🥗)っていたわけ(🔘)か(🥐)。はは(🚺)は。ところで、君の考えが(🤵)足(zú )りなかったというのは、(👨)すると(🐚)、(🤳)どういう点かね。」
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