みんなの視線は、も(🏮)う(😹)さっ(🚈)き(🔎)から大河(🚑)(hé )に集中さ(⏮)れて(🐣)いた。大(🛐)(dà )河の顔には(🍭)、しか(🔆)し、そ(🚘)れでてれているような(📆)表情はすこしも見られな(🐝)かった。かれはただ一心に次郎の顔を見つめ、その声に耳をか(🍜)たむけているだけであ(🛌)っ(🤩)た。
か(🥚)れは、(⏲)窓(chuāng )ガ(🎭)ラス、窓わく(👟)、板(🏻)(bǎn )壁、(🎊)ふみ板(✈)と、上(shàng )から下(😑)へ、つぎつぎに拭(🦂)ふきあげて行き(😶)なが(🆗)ら、(🎡)おりおりそとをのぞいて飯(⏬)島の様(yàng )子に(🎯)注(🎋)意していた(🆚)。その(➖)うちに、飯島は急に何(hé )か(🉑)思い(👌)出したよう(👌)に叫さ(🕟)けん(🏗)だ。
「出(chū )してわるいことはない。しかし(💈)、出さな(📕)いほう(🤨)がい(🔘)いん(🌃)だ。少な(🌰)くとも、今(jīn )朝の(😔)話に(👝)は、出(chū )さな(🤧)いほ(😅)うがよかったん(🍷)だ。」
かれは、そ(🤨)う思(sī )って、われ(🔤)知らず(⏱)眼をひ(💻)ら(⛵)き、塾生たちの中(🦆)に大(dà )河の顔(🖱)を(❎)さが(🤦)し(👨)た。かれは塾生(⛲)た(😉)ちの静坐の姿勢を直したあと、朝倉先(xiān )生の横(🅰)に斜(🕷)(xié )ななめ(🧤)向むき(🦂)に(🍓)すわってい(🐿)たので、よく全(quán )体が見(🎆)渡みわた(🧡)せ(🔢)たのである。
それから、(😡)朝倉先生は、何(hé )かお(🔘)かし(🎰)そ(🕵)うにひと(🦏)りで笑(xiào )っていたが、(💆)
「ど(🍔)ん(🌧)なふうだね。」
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