朝の行事(🥈)は(🏞)、まず(🍋)室内(nèi )体操(👺)にはじまった(🤴)。それは友愛塾の(⛱)ために特(tè )に考案されたもので、その指導も指(⛄)揮(huī )し(👠)きも次郎(🏉)の(🌝)役(🙁)割(gē )だっ(🔀)た。体(tǐ )操(🎭)(cā(🏴)o )がす(✝)むと(🅾)、(❄)朝倉先生の合い(⏯)図で静坐せいざに入った(🐜)。これは就寝前の静坐にくらべると、いくぶん(😈)なが(🚔)かった(🏍)が、それでも、せ(🏛)い(📓)ぜい(📧)十四五分ぐらいだ(💕)っ(🔵)た。次(cì )郎は(🐽)、今朝(🐂)も足(🎹)(zú(🕛) )音(📂)(yī(🥉)n )をしのばせなが(🧟)ら、塾生たちの姿(zī )勢(shì )を(🚘)直(🤶)し(🎶)てや(〽)った。
静(jìng )かな空気(qì )の中(🛫)を、えぐるよう(🤳)な(⏸)沈黙の数(🦂)秒(miǎo )が流れたあと、朝倉(👺)(cā(😯)ng )先生(💣)(shēng )の言(😉)葉(yè )が沈痛ちんつうにつ(🙌)づけられた。
「(🔽)こんな寒(💒)い(⛎)朝(🐋)に(🏗)、死ぬ(😢)気になっ(🎆)てみんながはね起き(👢)てくれると(✌)、平木中佐に(🥝)感謝(🌖)して(📖)もいいんだが(🙇)ね。」
「そう(📸)か(📷)も(🚧)しれません(🥑)。し(🆎)かし、それは(🎖)やらないほ(🎣)うがいいでしょう。板木ばん(👪)ぎで(🚻)起きる約束やくそくをしたんですから。」
朝倉先生は、こ(👣)の話を語(yǔ )りおわる(❎)と、しばらく沈(shěn )黙した。
「も(💩)っと考える? ふ(🥔)む。腑ふに落ちなければ、腑(🤘)に落ちるまで考え(🤤)るよりないだ(🥅)ろう。自分(🖇)(fèn )で(🧞)考え(🕗)ないで、人(rén )の言う(💷)こ(🏣)と(🐉)をうの(🕦)みに(🔆)す(🐀)る生活なんて、まるで意味(wè(🌹)i )がないから(💐)ね。」
「そ(😛)の(🥅)時(shí )、(🍃)実(shí )は(🍴)大河君にいわれたことも(👡)あるんですが、あとで(🛷)ゆっくり先生に教えていた(🏢)だ(🏰)きたい(🖊)と思ってい(🙍)ます。」
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